研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告

1、研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告市區(qū)中學(xué)生發(fā)藝消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查研究市區(qū)中學(xué)生發(fā)藝消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查研究負(fù)責(zé)教師：陳碧雯師指導(dǎo)教師：莊曉玲師研究組成員：蘇穎（組長(zhǎng)）、何曼冰、莊一汀、黃杰翔、莊哲一、摘要隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活水平的提高，中學(xué)生在自我形象方面的消費(fèi)比重逐漸增加，對(duì)頭上的花樣也日漸重視，不少同學(xué)對(duì)自己的頭發(fā)煞費(fèi)苦心，與之相對(duì)的，發(fā)藝市場(chǎng)積極迎合中學(xué)生的需求，推出不少適合中學(xué)生的服務(wù)。我們小組將據(jù)此展開(kāi)調(diào)查研究，深入了解市區(qū)中學(xué)

2、生在發(fā)藝方面的消費(fèi)現(xiàn)狀，包括中學(xué)生日常消費(fèi)水平、消費(fèi)類(lèi)型和消費(fèi)方式，以及中學(xué)生對(duì)發(fā)藝消費(fèi)的看法。同時(shí)，小組將走訪(fǎng)市區(qū)各大發(fā)藝連鎖機(jī)構(gòu)，了解中學(xué)生的消費(fèi)狀況趨勢(shì)以及他們的看法。二、課題研究的意義及目的通過(guò)對(duì)本課題的研究，我們了解了現(xiàn)今市區(qū)中學(xué)生對(duì)發(fā)藝消費(fèi)的看法和消費(fèi)現(xiàn)狀，從中窺測(cè)出中學(xué)生的審美價(jià)值觀(guān)，而進(jìn)一步的分析調(diào)查，使我們?cè)诮窈髮?duì)于發(fā)藝的消費(fèi)更為理性。與此同時(shí)，此次的研究性學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力，也使我們掌握研究性學(xué)習(xí)

3、的一些基本方法。三、調(diào)查的方法及過(guò)程1、調(diào)查方法：實(shí)地采訪(fǎng)，電話(huà)采訪(fǎng)，問(wèn)卷調(diào)查。2、調(diào)查過(guò)程：分工合作，分四階段實(shí)施。第1階段：對(duì)開(kāi)題進(jìn)行準(zhǔn)備，并于07年12月14日開(kāi)始研究性學(xué)習(xí)。第2階段：設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布，時(shí)間截至08年5月20日。開(kāi)始統(tǒng)計(jì)分析工作。第3階段：進(jìn)行實(shí)地采訪(fǎng)和電話(huà)采訪(fǎng)。（與第2階段的工作同時(shí)展開(kāi)）第4階段：通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查找相關(guān)資料，進(jìn)行補(bǔ)充。四、概述1、在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布調(diào)查問(wèn)卷，并下載數(shù)據(jù)以及統(tǒng)計(jì)結(jié)果，對(duì)其進(jìn)行分

4、析。問(wèn)卷調(diào)查展示：1你認(rèn)為發(fā)藝對(duì)你個(gè)人形象而言重要嘛A太重要了!B挺重要的.C比較不重要D完全沒(méi)什么關(guān)系2你平均多久去進(jìn)行發(fā)藝維護(hù)(通俗點(diǎn)就是剪頭)少于1個(gè)月一次標(biāo)準(zhǔn)的1個(gè)月左右一次要1個(gè)多月才一次不一定.3對(duì)于理發(fā)店的選擇A習(xí)慣去某些小店B去大型的發(fā)藝連鎖機(jī)構(gòu)C2者互間D特殊情況特殊選擇(比如路程時(shí)間是否允許等)A有損發(fā)質(zhì)和頭皮健康B每天趕半死哪有空誒C我的發(fā)型加不加工都一樣D其他14你認(rèn)為中學(xué)生是否應(yīng)該對(duì)發(fā)藝有一定追求A太應(yīng)該啦.形

5、象重要B適當(dāng)?shù)淖非笫菓?yīng)該的愛(ài)美之心人皆有之但不能影響學(xué)習(xí)C完全不應(yīng)該弄這些亂七八糟的只會(huì)影響學(xué)習(xí)D其他15你是否認(rèn)同某些學(xué)校在發(fā)藝方面的限制規(guī)定A簡(jiǎn)直沒(méi)人性.全校都一個(gè)發(fā)型多沒(méi)創(chuàng)意.B中立的.利弊都有啊C完全支持避免同學(xué)們有某些不良行為影響學(xué)習(xí)16你認(rèn)為目前中學(xué)生在發(fā)藝方面的消費(fèi)水平A太貴了.剪頭店都黑店!B還好額只要自己節(jié)省點(diǎn)C明明很便宜啊為國(guó)家財(cái)政稅收做貢獻(xiàn)嘛17對(duì)于200以上的特殊發(fā)藝消費(fèi)價(jià)格方面能否接受A完全可以嘛.有舍才有得B

6、咬一下牙.接受C完全排斥18是否曾為了某一場(chǎng)合或事件而對(duì)發(fā)藝進(jìn)行特殊維護(hù)A經(jīng)常哈要和別人出去或去哪里high都特意去理發(fā)店里“裝飾“一下B不是很經(jīng)常不過(guò)如果自己很看重的場(chǎng)合倒是會(huì)去理發(fā)店“裝飾“一下C貌似就沒(méi)有誒自己搗鼓搗鼓也差不多.2、通過(guò)到實(shí)地（胡思嫩想發(fā)型公社、BOSS發(fā)藝廣場(chǎng)等）采訪(fǎng)、對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行采訪(fǎng)，我們得到：中學(xué)生對(duì)自己的發(fā)型十分在意，許多中學(xué)生都進(jìn)行辦卡消費(fèi)（注：辦卡進(jìn)行長(zhǎng)期消費(fèi)可以打折省錢(qián)）。大部分女中學(xué)生追求的是時(shí)尚

7、清爽（或許是迫于學(xué)校的規(guī)定壓力），偏短的學(xué)生頭很受歡迎，但也有部分女中學(xué)生走非主流路線(xiàn)，對(duì)頭發(fā)大肆進(jìn)行燙、染，有的發(fā)型師對(duì)此并不是很贊同，他們認(rèn)為，作為學(xué)生還是要中規(guī)中矩一點(diǎn)，發(fā)型太夸張一則浪費(fèi)錢(qián)，二則有損形象；有的不以為然，認(rèn)為女生就應(yīng)該追求個(gè)性的美，對(duì)頭發(fā)多下工夫可以滿(mǎn)足愛(ài)美之心，雖然價(jià)格不菲，但總有人愿意花錢(qián)。對(duì)于男生，發(fā)型師表示現(xiàn)在的很多男中學(xué)生要耍帥，對(duì)自己的發(fā)型十分在意，經(jīng)?？梢宰龅嚼?、燙、染的生意，而且發(fā)蠟、發(fā)泥等一系列

8、相關(guān)產(chǎn)品也是男生買(mǎi)得多（可能是女生嫌貴自己在外面買(mǎi)了），而常規(guī)的理發(fā)一般也注重清爽有型，不會(huì)顯得糾結(jié)就好。但不少男生為了讓秀發(fā)有飄逸的感覺(jué)，把頭發(fā)留長(zhǎng)，據(jù)理發(fā)師介紹，會(huì)有小部分男生隔三岔五地來(lái)洗頭，就是為了保持頭型。3進(jìn)一步在網(wǎng)絡(luò)、雜志上等查找相關(guān)資料，對(duì)先前未涉及或者有所缺漏的地方進(jìn)行補(bǔ)充。我們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上得到的材料：許多地區(qū)的學(xué)校不約而同地選擇了對(duì)中學(xué)生發(fā)型進(jìn)行相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，引發(fā)了大討論?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》中針對(duì)中學(xué)生的發(fā)型，所作