核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)

1、核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：（1）能夠說出肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的原理和過程。b（2）能夠說出噬菌體侵染細菌實驗的原理和過程。b教學(xué)重點：教學(xué)重點：（1）肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的原理和過程。（2）噬菌體侵染細菌實驗的原理和過程。教學(xué)難點：教學(xué)難點：肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的原理和過程；噬菌體侵染細菌實驗的原理和過程教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：一、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗一、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗（一）體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗（（一）

2、體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗（19281928年，英國，格里菲思）年，英國，格里菲思）1.1.實驗材料：實驗材料：____________________________肺炎雙球菌的類型肺炎雙球菌的類型有無莢膜有無毒性菌落（光滑、粗糙）S型細菌R型細菌2.2.實驗過程實驗過程：①_________小鼠體內(nèi)小鼠不死亡②S型細菌小鼠體內(nèi)小鼠死亡，鼠體內(nèi)有__________③加熱殺死S型細菌小鼠體內(nèi)小鼠__________④特別提醒：特別提醒：R型活細菌和

3、加熱殺死S型細菌小鼠體內(nèi)小鼠______，鼠體內(nèi)分離出__________【習(xí)題鞏固習(xí)題鞏固】根據(jù)如圖回答問題：（1）過程①和②表明，將S型細菌的_______和_______與R型活細菌混合培養(yǎng)，其后代為_______型細菌。（2）過程③表明，將S型細菌的_______與R型活細菌混合培養(yǎng)，__________型細菌轉(zhuǎn)化為_______型細菌。（3）過程④表明，轉(zhuǎn)化成的_______型細菌的后代也是具有_______性的_______

4、型細菌。（4）本實驗最關(guān)鍵的設(shè)計思路是（）A雜交實驗法B同位素標(biāo)記法C病毒侵染法D單獨直接觀察不同成分的作用二、二、噬菌體侵染細菌的實驗（噬菌體侵染細菌的實驗（19521952年，蔡斯和赫爾希，同位素示蹤法）年，蔡斯和赫爾希，同位素示蹤法）課本P49，結(jié)合圖31，并閱讀文字內(nèi)容1實驗方法實驗方法________________法，用35S、32P分別標(biāo)記。2實驗材料：實驗材料：T2噬菌體和大腸桿菌（1）噬菌體的生活方式：（2）噬菌體的結(jié)