認(rèn)識(shí)厘米和米教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第1頁(yè)《認(rèn)識(shí)厘米和米認(rèn)識(shí)厘米和米》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)參與人員教學(xué)設(shè)計(jì)參與人員角色角色姓名姓名單位單位聯(lián)系方式聯(lián)系方式教師吉淑娟大興區(qū)舊宮實(shí)驗(yàn)小學(xué)13120189928學(xué)科（版本）學(xué)科（版本）數(shù)學(xué)北京版年級(jí)年級(jí)小學(xué)2年級(jí)章節(jié)章節(jié)第一單元學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)1課時(shí)教學(xué)媒體環(huán)境教學(xué)媒體環(huán)境多媒體教室教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：初步學(xué)會(huì)用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度（限整厘米），學(xué)會(huì)估測(cè)物體的長(zhǎng)度并能與測(cè)量的結(jié)果進(jìn)行比照，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。二、過(guò)程與方法：經(jīng)

2、歷用不同工具測(cè)量同一物體長(zhǎng)度的過(guò)程，體會(huì)統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性。在活動(dòng)中體會(huì)厘米的實(shí)際意義，初步建立單位1厘米的長(zhǎng)度觀念。三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生初步的實(shí)踐能力以及與同伴合作的良好態(tài)度，并在實(shí)際觀察和操作中，是學(xué)生養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)以及突破措施教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)以及突破措施教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)厘米，了解1厘米的實(shí)際長(zhǎng)度，感知1厘米大約有多長(zhǎng)。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生建立厘米的意識(shí)。學(xué)習(xí)者分析學(xué)習(xí)者分析學(xué)習(xí)過(guò)“

3、比長(zhǎng)短”，并已經(jīng)對(duì)長(zhǎng)、短的概念有了初步的認(rèn)識(shí)，會(huì)直觀比較一些物體的長(zhǎng)短。第3頁(yè)教學(xué)活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)字資源的應(yīng)用及需求數(shù)字資源的應(yīng)用及需求問(wèn)題驅(qū)動(dòng)問(wèn)題驅(qū)動(dòng)故事導(dǎo)入：出示動(dòng)畫(huà)：河馬先生要為自己做條新腰帶，但是他遇到了問(wèn)題，是怎么回事呢？我們一起看一下。結(jié)論：測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)候要統(tǒng)一測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)。預(yù)設(shè)：學(xué)生觀看動(dòng)畫(huà)了解事情的經(jīng)過(guò)，小組之間互相說(shuō)一說(shuō)河馬遇到問(wèn)題的原因是什么？測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)不一致導(dǎo)致河馬先生沒(méi)有買(mǎi)到

4、合適的腰帶。資源A：1.資源類(lèi)型：flash動(dòng)畫(huà)2.要素：動(dòng)物、配音，場(chǎng)景（如圖所示）實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生思考如何量長(zhǎng)度不會(huì)出錯(cuò)。1.經(jīng)歷用不同工具測(cè)量同一物體的過(guò)程師：現(xiàn)在可以任意選用測(cè)量工具測(cè)量數(shù)學(xué)書(shū)的寬度多長(zhǎng)。指導(dǎo)學(xué)生測(cè)量的正確方法。要把作為測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)的物品一個(gè)挨著一個(gè)擺放。為什么測(cè)的都是數(shù)學(xué)書(shū)的寬度，但是得出不同的數(shù)量呢？能不能統(tǒng)一結(jié)果呢？學(xué)生四人一組，可以任選老師準(zhǔn)備好的不同形狀的卡片或自己的其他物品作為測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)。匯報(bào)測(cè)量結(jié)果?？?/p>