分子熱運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案2

1、13.1《分子熱運(yùn)動(dòng)分子熱運(yùn)動(dòng)》學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道物質(zhì)是由分子組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；2、能識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象，并能用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋；3、知道分子熱運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度的關(guān)系彩繽紛；4、知道分子之間存在相互作用力；5、從宏觀現(xiàn)象推論分子特征，滲透物理學(xué)的研究方法，并培養(yǎng)想象力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：分子的熱運(yùn)動(dòng)。難點(diǎn)：通過直接感知的現(xiàn)象，推測(cè)無法直接感知的事實(shí)。學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)過程一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：1

2、、物質(zhì)是由________組成的，______是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，分子直徑大約是_______。2、分子永不停息地做_____________運(yùn)動(dòng)。3、分子之間有______________。4、分子之間存在相互作用力，相互作用力有_________力和________力兩種。二、合作學(xué)習(xí)：1、擴(kuò)散現(xiàn)象：通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)分子是運(yùn)動(dòng)的。一起，如圖兩塊鉛就會(huì)結(jié)合起來，下面吊一個(gè)重物都不能把它們分開。這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明。(2)分子間的引力使得固體和液體能

3、保持一定的體積，那么，我想把粉筆壓縮得短一些，容易做到嗎為什么________________________________________(3)分子之間既有引力又有斥力，這就好像被彈簧連著的小球。當(dāng)分子間的距離很小時(shí)，作用力表現(xiàn)為；當(dāng)分子間的距離稍大時(shí)，作用力表現(xiàn)為。如果分子相距很遠(yuǎn)，作用力就變得十分微弱，可以忽略。三、反饋訓(xùn)練：1、分子運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容是：(1)____________________________________

4、_____；(2)_______________________________________；(3)___________________________。2、不同的物質(zhì)相互接觸時(shí)，物質(zhì)分子互相進(jìn)入______的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散，擴(kuò)散現(xiàn)象說明了分子是在______地運(yùn)動(dòng)著。3、物質(zhì)在不同條件下，以______態(tài)、______態(tài)或______態(tài)的形式存在，這是由于物質(zhì)分子排列______的緣故。4、固體、液體和氣體的分子之間的相互作用力從