dna是主要的遺傳物質(zhì)學案

1、3.1DNA是主要的遺傳物質(zhì)（學案）是主要的遺傳物質(zhì)（學案）教學目標：教學目標：1知識目標（1）知道肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和“同位素標記法”是研究噬菌體侵染細菌所采用的方法，也是目前自然科學研究的主要方法。（2）分析證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)的實驗思路。2能力目標（1）分析證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗設(shè)計思路，提高邏輯思維的能力。（2）用“同位素標記法”來研究噬菌體侵染細菌的實驗，說明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，訓練學生由特殊到一般

2、的歸納思維的能力。3情感目標學習科學家嚴謹細致的工作作風和科學態(tài)度以及對真理不懈追求的科學精神，激發(fā)學生辯證唯物主義世界觀的樹立。教學重點：教學重點：（1）肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的原理和過程。（2）噬菌體侵染細菌實驗的原理和過程。教學難點：教學難點：（1）肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的原理和過程。（2）如何理解DNA是主要的遺傳物質(zhì)教學過程：教學過程：1.實驗材料：肺炎雙球菌，小鼠實驗材料：肺炎雙球菌，小鼠菌落（光滑、粗糙）有無莢膜有無毒性S型細菌R

3、型細菌2.實驗過程：實驗過程：①無毒性的R型活細菌注射到鼠體內(nèi)，現(xiàn)象是。②有毒性的S型活細菌注射到鼠體內(nèi)，現(xiàn)象是。③加熱殺死的S型細菌注射到鼠體內(nèi)，現(xiàn)象是。④無毒性的R型活細菌與加熱殺死的S細菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，現(xiàn)象是。思考：思考：1、對比分析第一、二組說明什么？_____________________________________________________________________________。2、在第三組中被