一次函數(shù)的圖像和性質

1、一次函數(shù)的圖像和性質禹州市淺井鎮(zhèn)第二初級中學田丹暉教學目標知識與技能目標在認識一次函數(shù)圖象的基礎上，掌握一次函數(shù)圖象及其簡單性質。過程與方法目標：1.在結合圖象探究一次函數(shù)性質的過程中，增強學生數(shù)形結合的意識.2.通過對一次函數(shù)圖象及性質的探究，在探究中培養(yǎng)學生的觀察能力、識圖能力以及語言表達能力.情感與態(tài)度目標：1.在一次函數(shù)圖象及性質的探究過程中，培養(yǎng)學生聯(lián)系實際、善于觀察、勇于探索和勤于思考的精神；2.在合作與交流活動中發(fā)展學生的

2、合作意識和團隊精神，在探究活動中獲得成功的體驗.教學重難點結合一次函數(shù)的圖象，探究一次函數(shù)的簡單性質.教學過程一、探究一正比例函數(shù)和一次函數(shù)之間的關系1.直線y=kxb與直線y=kx的位置關系是__________.直線y=kxb是由直線y=kx向___________平移______個單位長度得來的.2.函數(shù)y=kxb與y軸的交點坐標為__________.當b＞0時，則交點在y軸的__半軸當b＜0時，則交點在y軸的__半軸使學生理解

3、函數(shù)與函數(shù)圖象之間的關系，掌握圖像是如何平移的。練一練1.直線y=5x7與直線y=kx2平行，則k=_______.2.直線y=3x2向上平移3個單位長度得到的直線解析式為________；直線y=3x2向下平移4個單位長度得到的直線解析式為________.二、探究二觀察在同一直角坐標系內的下列一次函數(shù)的圖象.1.y=2x1y=2xy=2x12.y=x4y=xy=x4a:觀察圖象，它們分別經(jīng)過那幾個象限？b:觀察每組三個函數(shù)的圖象，隨