七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)8 木蘭詩(shī) 主課件配套教案

1、18木蘭詩(shī)木蘭詩(shī)配套教案配套教案教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：反復(fù)誦讀，感受詩(shī)歌的語(yǔ)言美，背誦全詩(shī)。過(guò)程與方法：通過(guò)多種形式的朗讀，感知詩(shī)歌的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的情感和文化內(nèi)涵；以自主、合作、探究的方式，感知木蘭的形象。情感態(tài)度與價(jià)值觀：把握木蘭這個(gè)古代巾幗英雄的形象，學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民優(yōu)秀品質(zhì)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):理解木蘭的人物形象及體會(huì)木蘭替父從軍、保家衛(wèi)國(guó)的愛(ài)國(guó)主義精神。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：賞析木蘭這一古代巾幗英雄形象

2、，并領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情。教法學(xué)法：教法學(xué)法：情境教學(xué)法、誦讀法、討論點(diǎn)撥法、教學(xué)課時(shí)：教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)第一課時(shí)一、講故事，介紹故事出處一、講故事，介紹故事出處請(qǐng)學(xué)生講講花木蘭的故事。3意思是到各處街市備辦鞍馬的戰(zhàn)具。（不是一處地方買一樣?xùn)|西。）2、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。意思是征戰(zhàn)多年，經(jīng)歷很多戰(zhàn)斗，許多將士戰(zhàn)死沙場(chǎng)，木蘭等幸存者勝利歸來(lái)（不是說(shuō)將軍都百戰(zhàn)死了，壯士十年后回來(lái)了）3、開(kāi)我東閣門，坐我西閣

3、床意思是每間房子都要開(kāi)了門進(jìn)去看看，（不是開(kāi)了東閣的門而不進(jìn)去，然后轉(zhuǎn)到西閣的床上去坐著。）4、當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。意思是當(dāng)著窗戶，對(duì)著鏡子，先理云鬢，后貼花黃。（不是只當(dāng)著窗戶理云鬢，只對(duì)著鏡子貼花黃。）四、了解句式特點(diǎn)四、了解句式特點(diǎn)復(fù)沓句問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶旦辭爺娘去……但聞燕山胡騎鳴啾啾頂真句又稱“聯(lián)珠”軍書十二卷，卷卷有爺名。壯士十年歸，歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂出門看火伴，火伴皆驚忙復(fù)沓與疊句的區(qū)別是