中國當代文學專題大綱

1、江蘇教育學院編29783中國當代文學專題一、學習目的1、通過中國當代文學的學習，接受愛國主義教育和社會主義革命和建設暑期的歷史教育，增強民族長自尊心和自豪感，培養(yǎng)高尚的道德情操和美學情趣，提高思想境界。2、提高學生運用馬克思主義的思想觀點和科學方法學習中國當代文學的自覺性，繼承20世紀以來新文學的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進社會主義精神文明建設。3、培養(yǎng)考生閱讀、鑒賞、分析和評論中國當代文學作品的能力，使之勝任中學語文課程中有關中國當代文學作家與作品

2、的教學，并為以后進一步研究中國當代文學打下基礎。二、學習要求1、了解各個歷史暑期主要作家的生活、思想和創(chuàng)作成就。2、了解各個歷史暑期重要的文學思潮、文學流派的基本狀況、歷史作用和歷史地位，學習和掌握各個歷史暑期有代表性的作家作品，正確評價其思想藝術成就。3、了解各個歷史暑期中國當代文學的基本面貌、主要成就，掌握當代文學的發(fā)展脈絡，以及其他相應的基本知識。考試內容引言1、當代文學的學科發(fā)展概況。2、當代文學的概念、分期方法。“三分法”的主

3、要內容。第一章十七年的文學運動1、“一次文代會”的召開，其重要作用歷史意義。2、對電影《武訓傳》的批判，是建國后第一次全國性的大規(guī)模的文藝批判運動。了解相關情況，這場運動的消極影響。3、對《紅樓夢》研究中主觀唯心主義的批判，相關情況，這種批判方式的消極影響。4、對胡風文藝思想的批判的大體情況。5、“雙百方針”的提出及其內容，如何促進文藝的繁榮，文藝界出現(xiàn)的新氣象。6、文藝界“反右派”的大體情況。7、“大躍進”風潮在文藝界的表現(xiàn)，“新民歌

4、運動”的實質，及其弊端和危害。8、“兩結合”的提出和討論的大體情況。9、批判“修正主義文藝思想”的大體情況。10、60年代文藝政策調整的情況，三次會議的主要內容。11、對十七年文藝運動的總體認識和評價。第二章十七年的小說一、十七年小說創(chuàng)作發(fā)展概述1、十七年長篇小說的主要作家作品，取得的突出成就。2、十七年中篇小說的主要作家作品。3、十七年短篇小說的主要作家作品，在思想和藝術上取得的成就。二、趙樹理的“問題小說”1、建國后趙樹理的主要作品

5、及其三種類型。2、趙樹理問題小說的獨創(chuàng)性。3、趙樹理問題小說的歷史價值。三、王蒙等人的探索性小說1、50年代探索性小說出現(xiàn)的主要原因。2、50年代探索性小說的主要作品。3、50年代探索性小說的兩種類型。4、王蒙《組織部新來的青年人》的思想內容，“劉世吾”形象。5、陸文夫《小巷深處》的題材和主題，“徐文霞”形象。6、宗璞《紅豆》的思想內容。7、50年代探索性小說的創(chuàng)作特點和突出意義。四、農業(yè)合作化題材的小說1、農業(yè)合作化題材小說的主要作家

6、作品。2、柳青的創(chuàng)作情況：《創(chuàng)業(yè)史》的思想內容，梁三老漢和梁生寶形象。3、周立波的創(chuàng)作情況：《山鄉(xiāng)巨變》的主要內容，“亭面糊”的思想性格及其典型意義。五、秦牧與新小品派散文1、新小品派散文的創(chuàng)作特點。主要作家。美學特征。2、秦牧的主要作品?！锻恋亍返膬热莺吞攸c。以《土地》、《花城》、《古戰(zhàn)場春曉》為代表的秦牧小品散文的創(chuàng)作特點。3、吳伯簫的散文作品?！恫藞@小記》的內容和特點。4、曹靖華的散文作品?！痘ā贰ⅰ稇洰斈?，穿著細事切莫等閑看》的

7、內容和特點。5、十七年散文創(chuàng)作的不足。第五章十七年的戲劇一、十七年戲劇創(chuàng)作發(fā)展概述1、十七年話劇的主要題材內容，主要作品。2、戲曲改革的方針、實績。3、新歌劇創(chuàng)作情況。二、老舍的話劇作品1、主要劇作。2、《方珍珠》的內容和特點。3、《龍須溝》的內容和特點。4、《茶館》的主題。藝術成就。三、“第四種劇本”1、“第四種劇本”的概念。創(chuàng)作特點。獨特價值。主要作品。2、《同甘共苦》、《洞簫橫吹》、《布谷鳥又叫了》等劇的主題、內容、人物形象。四、

8、多種題材的其它劇作1、《考驗》、《槐樹莊》的思想內容、人物形象。2、《霓虹燈下的哨兵》的思想內容、人物形象、藝術特點。3、郭沫若歷史劇創(chuàng)作的主要作品。《蔡文姬》的創(chuàng)作目的，曹操、蔡文姬形象。4、建國后田漢戲劇創(chuàng)作的情況?！蛾P漢卿》的內容和特點。5、建國后曹禺戲劇創(chuàng)作的情況?！赌憚ζ返乃枷胫黝}、人物形象。第六章文革時期文學一、社會主義文學運動的大倒退（略）。二、呈現(xiàn)復雜局面的文革后期文學1、《第二次握手》的內容2、“天安門詩歌運動”的歷

9、史意義。第七章新時期文學的發(fā)展道路一、新時期文學的發(fā)展過程1、新時期文學發(fā)展的四個階段。2、復蘇階段的創(chuàng)作特點和主要潮流。3、高潮階段：四次文代會的召開，“歸來派”，文學創(chuàng)作實績。4、深化階段：文學發(fā)展走向深化的原因，主要的創(chuàng)作現(xiàn)象和作品。5、90年代：創(chuàng)作潮流、文學現(xiàn)象、主要作品。二、新時期文學的主要特征新暑期文學主要特征的三個方面。“二為”方針的確立。三、新時期的文藝思想斗爭（略）。第八章新時期的小說一、新時期小說創(chuàng)作發(fā)展概述各個階