動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)教案4_第1頁
已閱讀1頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、人教版八年級(jí)上冊(cè)第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為第一節(jié)第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)1.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:說明脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成;舉例說明運(yùn)動(dòng)器官在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)調(diào)作用;說明運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)與其它系統(tǒng)的聯(lián)系。過程與方法:觀察關(guān)于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的圖片和模型、觀察自身相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成;體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)過程自身運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的變化和其它系統(tǒng)的參與情況,認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)與其它系統(tǒng)的聯(lián)系。嘗試通過師生對(duì)話、生生對(duì)話,發(fā)展交流與合作能力。情感、態(tài)度價(jià)值觀:認(rèn)同生物體的結(jié)

2、構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn);關(guān)注運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的健康。2.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):骨、骨骼肌和關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中的作用。教學(xué)難點(diǎn):關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu);骨骼肌與骨和關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中的作用。3.教學(xué)過程設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖2.對(duì)照自己的四肢找出相應(yīng)骨的位置上肢:肱骨、橈骨、尺骨、腕骨、掌骨、指骨下肢:股骨、腓骨、脛骨、跗骨、蹠骨、趾骨3.家兔和人的四肢骨的形態(tài)結(jié)構(gòu)具有什么特點(diǎn)這些特點(diǎn)與骨的功能的關(guān)系?點(diǎn)評(píng)學(xué)生的回答。展示小資料“長(zhǎng)骨的解剖結(jié)構(gòu)”、“骨折”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論