發(fā)生在肺內的氣體交換教案2

1、第二節(jié)第二節(jié)發(fā)生在肺內的氣體交換發(fā)生在肺內的氣體交換【學習目標學習目標】通過分析、交流、教師精講概述肺與外界氣體交換的過程?！緦W習重點學習重點】肺與外界氣體交換的過程?！緦W習難點學習難點】肺與外界氣體交換的過程。一、創(chuàng)設情境一、創(chuàng)設情境導入新課導入新課你知道嬰兒的第一聲啼哭包含什么科學道理嗎？進行第一次的自主呼吸，標志著人體開始了和外外界環(huán)境進行氣體交換。那么人體是如何在肺內完成氣體交換的呢？讓我們今天來揭示其中的奧秘。二、明確學習目標

2、二、明確學習目標三、自主學習三、自主學習閱讀課本，然后完成下列問題。（一）（一）、肺的結構、肺的結構1、是呼吸系統(tǒng)的主要器官；2、肺位于內，左右各一，左肺，右肺。四、合作探究，討論交流四、合作探究，討論交流（二）（二）、肺與外界的氣體交換、肺與外界的氣體交換:【檢查預習檢查預習】個別提問質疑：質疑：胸廓是如何實現(xiàn)擴大與縮小呢？活動一：活動一：仔細觀察下列圖形，動手做一做，親自體驗一下，胸廓的活動三：感知氣壓，并總結容積與氣壓的關系?；顒?/p>

3、三：感知氣壓，并總結容積與氣壓的關系。一個容器中的氣體，在溫度不變的情況下，如果氣體的總量沒有改變，當容器容積時，氣體壓力；反之，氣體壓力。（4）上圖乙中用手向下拉橡皮膜，表示當③處于（收縮、舒張）狀態(tài)時，②被動（擴大、縮?。瓿蛇^程。五、當堂測評，展示自我五、當堂測評，展示自我1、位置：是呼吸系統(tǒng)的主要器官，位于內。2、肺與外界的氣體交換。吸氣與呼氣時各種變化。膈肌胸廓肺內壓吸氣外界氣壓呼氣外界氣壓六、反思小結、評價引導六、反思小結