最新一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)全冊(cè)教案(湖南美術(shù)出版社)完整

1、備課時(shí)間（）周星期（）教出時(shí)間（）周星期（）總第課時(shí)（）1第1課大家一起畫大家一起畫第1課一、教材分析:《大家一起畫》是小學(xué)一年級(jí)美術(shù)第一冊(cè)中的內(nèi)容。通過“大家一起畫”的作畫形式培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力通過集體作畫感受個(gè)人在集體中的作用。現(xiàn)代教育觀念十分強(qiáng)調(diào)學(xué)生合作學(xué)習(xí)。二、學(xué)生分析學(xué)習(xí)者是一年級(jí)學(xué)生他們喜歡在一起玩玩畫畫他們對(duì)各種繪畫材料充滿好奇。讓他們?cè)谟螒蛑谐醪礁惺?、體驗(yàn)美術(shù)媒材的特性激發(fā)他們的興趣也引導(dǎo)他們創(chuàng)造性地使用媒材。本校是

2、進(jìn)行小班化教學(xué)的更有利于開展活動(dòng)式的學(xué)習(xí)。并且學(xué)生基礎(chǔ)較統(tǒng)一活動(dòng)能力較強(qiáng)小組合作意識(shí)也還不錯(cuò)。三、設(shè)計(jì)理念:《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中突出了美術(shù)課程的審美體驗(yàn)價(jià)值、創(chuàng)新精神的發(fā)展價(jià)值、人文價(jià)值等一系列新的美術(shù)教育價(jià)值觀提出了以美術(shù)為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)為核心以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力面向全體學(xué)生注重個(gè)性發(fā)展重視藝術(shù)實(shí)踐培養(yǎng)創(chuàng)新精神倡導(dǎo)綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)參與美術(shù)文化傳承完善評(píng)價(jià)機(jī)制等嶄新的美術(shù)教育理念。那么在具體的課堂教學(xué)中就應(yīng)該有效地使學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)過程

3、中體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣表達(dá)自己的情感和思想陶冶高尚的審美情操完善人格。然而藝術(shù)教育的一個(gè)重要原則就是必須重視藝術(shù)實(shí)踐只有親身經(jīng)歷學(xué)生才能有更深刻的藝術(shù)體驗(yàn)。四、教學(xué)目標(biāo):（一）顯性目標(biāo):了解、體驗(yàn)、感受繪畫的多種不同媒材的特點(diǎn)。（二）隱性目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。（三）教學(xué)重點(diǎn):拓寬學(xué)生對(duì)工具、材料的認(rèn)識(shí)。五、學(xué)習(xí)材料:繪畫的工具:蠟筆、毛筆、油畫筆、抹布、水粉筆、水粉畫顏料、水桶、調(diào)色盤、粉筆、水彩筆、刀子

4、等。繪畫的場(chǎng)地:干凈墻壁、黑板、鉛畫紙、沙箱、沙皮紙、宣紙、電腦等。六、教學(xué)過程:第一次體驗(yàn):1、小朋友你們喜歡猜謎語嗎？老師要讓小朋友猜這樣一個(gè)謎語:“身體像樹葉尾巴像扇子沒腳也備課時(shí)間（）周星期（）教出時(shí)間（）周星期（）總第課時(shí)（）3養(yǎng)學(xué)生的造型能力以及語言表達(dá)能力同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。二、學(xué)生分析本課上課的地點(diǎn)選在實(shí)驗(yàn)室由于實(shí)驗(yàn)室里有沙箱等多種設(shè)備可以利用便于在教學(xué)中嘗試擴(kuò)大學(xué)生的參與面。三、設(shè)計(jì)理念:《大家一起畫》這

5、一課可以用樹枝在沙坑上畫可以用顏料在墻壁上畫等等以小組為單位自定嘗試內(nèi)容各自分工。其實(shí)分工的過程也是學(xué)生自我價(jià)值體現(xiàn)的過程安排畫畫的過程就是培養(yǎng)學(xué)生合作精神的過程同時(shí)還是一個(gè)交往的過程、審美的過程。每一個(gè)學(xué)生都有創(chuàng)造的潛能但并不是每一個(gè)學(xué)生都善于創(chuàng)造因此創(chuàng)造需要教師培養(yǎng)需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境促進(jìn)學(xué)生獲得可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。四、教學(xué)目標(biāo):（一）顯性目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的造型能力、合作學(xué)習(xí)的能力和語言表達(dá)能力。（二）隱性目標(biāo):通過集體

6、作畫感受個(gè)人在集體中的作用。（三）教學(xué)重點(diǎn):拓寬學(xué)生對(duì)工具、材料的認(rèn)識(shí)。五、學(xué)習(xí)材料:輔助材料:國(guó)畫、油畫、杯子或花瓶或陶藝作品、影片、音樂磁帶、錄音機(jī)、電腦、實(shí)物投影等。六、教學(xué)過程:第二次體驗(yàn):1、找找、試試畫畫的其他工具材料:請(qǐng)你在我們的教室里找找還可以拿什么工具材料來畫呢？2、看書:書上小朋友拿什么工具材料畫的？拿水在地上畫拿粉筆在黑板上畫把雪地當(dāng)大畫紙來畫等）［學(xué)生嘗到在不同材料上用不同工具作畫能產(chǎn)生不同的效果。兒童的天性是好