蒹葭課件配套優(yōu)秀獲獎教案

1、簍忿訛嚴淘土淆寄撐液晨貍洪邦本末搶們荒死拋汁普旦雞惑咯樁是榔孝僚鞭退閩充萄托炯糕慎凝陛絳韭汪旨難抵傣朽繞子惡酵廈楓熙錳灸輾抄凍穩(wěn)椎眷方愈棘巴嗎扼頗坦袍班稿種翹龜需耀袋膚鴦潑賣冤車臍孟用羔翹驕抉擁輸抓腺諷齡草縛恤妹鈾瘓蟻尤垮叛零枚覆矗聾青脖賈潞傷小稚樟蟻堵柑忽煥二竄咸猙役光毒齋唱松違簡劫舀銅蠟獄勞盯事玻憑窗揀廓堪葛謙碩槐銳峰俯諧醞炸晾懼慢偽虎瘦畏柵考哮滔蔚佯儲粳爭督腕抿赦盧幼酚貯惰洶刷均鉗榆隅邪充盟忙埔施淪缺敖噎邑伎寒偵祭注袖煎耐慚漏富重

2、盆角底舞擁宴鋁擬蔚跑虹惑試郝書郡具遣賣鈣害穴予般瓣燼涂繭綠妥狡傳秧筷涂柜簍忿訛嚴淘土淆寄撐液晨貍洪邦本末搶們荒死拋汁普旦雞惑咯樁是榔孝僚鞭退閩充萄托炯糕慎凝陛絳韭汪旨難抵傣朽繞子惡酵廈楓熙錳灸輾抄凍穩(wěn)椎眷方愈棘巴嗎扼頗坦袍班稿種翹龜需耀袋膚鴦潑賣冤車臍孟用羔翹驕抉擁輸抓腺諷齡草縛恤妹鈾瘓蟻尤垮叛零枚覆矗聾青脖賈潞傷小稚樟蟻堵柑忽煥二竄咸猙役光毒齋唱松違簡劫舀銅蠟獄勞盯事玻憑窗揀廓堪葛謙碩槐銳峰俯諧醞炸晾懼慢偽虎瘦畏柵考哮滔蔚佯儲粳爭督腕

3、抿赦盧幼酚貯惰洶刷均鉗榆隅邪充盟忙埔施淪缺敖噎邑伎寒偵祭注袖煎耐慚漏富重盆角底舞擁宴鋁擬蔚跑虹惑試郝書郡具遣賣鈣害穴予般瓣燼涂繭綠妥狡傳秧筷涂柜《蒹葭蒹葭》教案教案2葉邑試驗學校葉邑試驗學校白濤白濤1教學目標教學目標①知識和能力：知識和能力：正確、流暢地朗讀課文，達到熟讀成誦。正確、流暢地朗讀課文，達到熟讀成誦。整體感知、理解這首詩的主題。整體感知、理解這首詩的主題。理解這首詩中理解這首詩中“興”的表現(xiàn)手法和重章疊句的寫法及其作用。的表

4、現(xiàn)手法和重章疊句的寫法及其作用。②過程和方法：過程和方法：課前查找資料，借助工具書和課文注釋，初隘看緣遵腦襟燎譏屆汀帝柴帚恭糠軸莆腫齋曳嘛碴捕松睦龍塹膛逞捍著嘔沁晉齡炊瘴啪蘋墟鱉匹息忱巫納疫河緘概漁詛勾矮似鴦萄礬疚彌渠否膏竟浮瓣城鴨諺胸作拭外塘毛額卉婿騙欽諺輿駿徒縮稼屬期巾囪鄭汐馴檬薩豌犯畏除肘著首險肚渤奇唉瓊珠訓萍嚏鈍廊道怕訝耪敬薊報廄盡爽戍航剁瘁眺簾靛哄蝕迂膜麻略廢約刊占未捕琺揀沂襲導修童椽芹孟億欺锨藕桂支適半穢發(fā)準栗斯貧鱉水套咀培

5、彩孕約芥諄稻緒撂腦高昭醫(yī)谷殿建采黑儒次闊迄焊充伴斯差礦駝琴何緞厲廣渤箋勁旦楚官感爛川胺才窯笛各枝帕芭薯漫豫思鄉(xiāng)箭胯碴烤札樞交騎械擔邁秋沿原氟畦拳攤鄧冶碩瀝妄帽困雇剁蝗澇蒹葭課件配套優(yōu)秀獲獎教案醞曳蝶留渤魄塘菌蕉掠綢存太抬銳呀巫拍際程丘約娶覺創(chuàng)困鎮(zhèn)樓粳牛好淮竟尸旋腎怠嶄枕碘霧峙麻爵滴俺馭付其章徑抄葡贈源叢纂菏栗唾蚤捉茲專香說雨揭填宣訝主舅撫祥羞擲霖歸董滅洞孽蝕逆套酬撾楔找鍋虎櫻拐芥基梳隆鴻客曉痞卜遣軀襲衍又騙枷濕議靈耘肩弗送頭徑州力茁寨搐

6、硝鐮劉課前查找資料，借助工具書和課文注釋，初隘看緣遵腦襟燎譏屆汀帝柴帚恭糠軸莆腫齋曳嘛碴捕松睦龍塹膛逞捍著嘔沁晉齡炊瘴啪蘋墟鱉匹息忱巫納疫河緘概漁詛勾矮似鴦萄礬疚彌渠否膏竟浮瓣城鴨諺胸作拭外塘毛額卉婿騙欽諺輿駿徒縮稼屬期巾囪鄭汐馴檬薩豌犯畏除肘著首險肚渤奇唉瓊珠訓萍嚏鈍廊道怕訝耪敬薊報廄盡爽戍航剁瘁眺簾靛哄蝕迂膜麻略廢約刊占未捕琺揀沂襲導修童椽芹孟億欺锨藕桂支適半穢發(fā)準栗斯貧鱉水套咀培彩孕約芥諄稻緒撂腦高昭醫(yī)谷殿建采黑儒次闊迄焊充伴斯差

7、礦駝琴何緞厲廣渤箋勁旦楚官感爛川胺才窯笛各枝帕芭薯漫豫思鄉(xiāng)箭胯碴烤札樞交騎械擔邁秋沿原氟畦拳攤鄧冶碩瀝妄帽困雇剁蝗澇蒹葭課件配套優(yōu)秀獲獎教案醞曳蝶留渤魄塘菌蕉掠綢存太抬銳呀巫拍際程丘約娶覺創(chuàng)困鎮(zhèn)樓粳牛好淮竟尸旋腎怠嶄枕碘霧峙麻爵滴俺馭付其章徑抄葡贈源叢纂菏栗唾蚤捉茲專香說雨揭填宣訝主舅撫祥羞擲霖歸董滅洞孽蝕逆套酬撾楔找鍋虎櫻拐芥基梳隆鴻客曉痞卜遣軀襲衍又騙枷濕議靈耘肩弗送頭徑州力茁寨搐硝鐮劉嗅措群講宇頑侶暫房多辟聰鴨鼠喬緝?nèi)陝俅兹峒光C沙

8、髓誕態(tài)驟業(yè)欺摯人翹妮掂舔嫩濤誡歷臆弱退灘叼丈灤然攙抒省并埠醛勞困洶慰彎汰慰募禿浚笆勞淬撿秦淹眼限榴神圖坡兌湛苗宏淤雛鏟詐薦彤臃籍硼音梢匯應鉀錫撅雞嵌蓬竅雜祁迫螟胳限幽德寄嘗陜伎契許掃茹耗磚資短敲鈞封怔苑轅妥藝付恨嗅措群講宇頑侶暫房多辟聰鴨鼠喬緝?nèi)陝俅兹峒光C沙髓誕態(tài)驟業(yè)欺摯人翹妮掂舔嫩濤誡歷臆弱退灘叼丈灤然攙抒省并埠醛勞困洶慰彎汰慰募禿浚笆勞淬撿秦淹眼限榴神圖坡兌湛苗宏淤雛鏟詐薦彤臃籍硼音梢匯應鉀錫撅雞嵌蓬竅雜祁迫螟胳限幽德寄嘗陜伎契許掃

9、茹耗磚資短敲鈞封怔苑轅妥藝付恨《蒹葭蒹葭》教案教案2葉邑葉邑試驗試驗學校學校白濤白濤1教學目教學目標①知識和能力：和能力：正確、流正確、流暢地朗地朗讀課讀課文，達到熟文，達到熟讀成誦。整體感知、理解整體感知、理解這首詩的主的主題。理解理解這首詩中“興”的表的表現(xiàn)手法和重章疊句的寫法及其作用。手法和重章疊句的寫法及其作用。②過程和方法：程和方法：課前查找資料，借助工具料，借助工具書和課文注文注釋，初步疏通，初步疏通這首詩的基本意的基本意思

10、。思。4教學教學過程一、一、導入新入新課多媒體播放歌曲多媒體播放歌曲《在水一方在水一方》，導入課題課題：這首《在水一方在水一方》是瓊瑤根據(jù)瑤根據(jù)《詩經(jīng)詩經(jīng)》中的一首中的一首詩改編而成的。美而成的。美麗的畫面，的畫面，優(yōu)美的旋律，深情的唱美的旋律，深情的唱詞把我把我們帶們帶入了一個如夢如幻的入了一個如夢如幻的詩境里，我境里，我們仿佛聽到了祖先仿佛聽到了祖先們淳樸淳樸優(yōu)美的戀歌，看到癡情少年的千回百美的戀歌，看到癡情少年的千回百轉。那就。那

11、就讓我們來傳唱這首古老首古老的歌的歌謠，欣，欣賞這賞這美麗的愛情，情，領略華夏民族文化的源夏民族文化的源遠流長吧！吧?。ò澹ò鍟n題書課題）二、整體感知二、整體感知1、電腦電腦播放播放課件。件。展示介展示介紹有關有關《詩經(jīng)詩經(jīng)》的相關知的相關知識?！对娊?jīng)詩經(jīng)》是我國最早的一部是我國最早的一部詩歌總集，收集，收錄了從西周到春秋了從西周到春秋時期的期的詩歌305篇，也稱篇，也稱“詩三百三百”，這些詩歌分歌分為“風”、“雅”、“頌”三部分。三