已閱讀1頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、認識校園植物教案一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)知識和技能：1、了解植物的基本結(jié)構(gòu)及特點。2、認識并了解校園的植物。3、學(xué)會如何對一株植物進行記錄。4、學(xué)會使用植物檢索表查找植物并了解植物。過程與方法：1、以觀察校園植物為基礎(chǔ)，讓學(xué)生從時常接觸的校園中，培養(yǎng)觀察調(diào)查植物的能力。2、嘗試應(yīng)用已有的知識去解決某些具體問題的方法。3、通過對植物檢索表的使用進一步體會分類的思想。情感態(tài)度與價值觀：1、通過認識校園植物，能夠欣賞并愛護校園的植物，并且提高
2、學(xué)生的環(huán)境保護意識。2、通過對植物的認識，體驗探索的樂趣，嘗試自己查找資料成功的喜悅。二、設(shè)計思路二、設(shè)計思路本著讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，從過去的“會聽”逐漸變?yōu)椤皶W(xué)”，并在學(xué)后還要“會講”、“會用”的成才目的。本案例的總體思路是讓學(xué)生學(xué)會認識植物，并能通過某一植物的特征查找到它的種名和學(xué)名。其共分為4個課時。第一課時介紹植物的各部分結(jié)構(gòu)在外形上的特點。主要采用講授法；第二課時在第一課時的基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)會對植物進行記錄。主要采用教師展示
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論