微博英語(yǔ)

1、2012年2月,第十三屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng),微博英語(yǔ)創(chuàng)作賽項(xiàng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、發(fā)布與分享,微博英語(yǔ)創(chuàng)作賽項(xiàng),What 微博英語(yǔ)是什么?,活動(dòng)賽項(xiàng),英語(yǔ)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造活動(dòng),,基于網(wǎng)絡(luò)的英語(yǔ)學(xué)習(xí),,創(chuàng)作英語(yǔ)數(shù)碼故事，通過(guò)微博進(jìn)行分享、交流和表達(dá),,微博英語(yǔ)創(chuàng)作賽項(xiàng),What 參加賽項(xiàng)要做些什么?,參加活動(dòng)要做什么?,敏特微博英語(yǔ)創(chuàng)作學(xué)習(xí)社區(qū)是專門為項(xiàng)目開發(fā)的學(xué)習(xí)平臺(tái), 它分為首頁(yè)、詞匯學(xué)習(xí)空中考場(chǎng)故事樣例學(xué)習(xí)課程創(chuàng)作

2、平臺(tái)作品展示資源鏈接等欄目,敏特微博英語(yǔ)創(chuàng)作學(xué)習(xí)社區(qū)是專門為項(xiàng)目開發(fā)的學(xué)習(xí)平臺(tái)，它分為首頁(yè)詞匯學(xué)習(xí)空中考場(chǎng)故事樣例學(xué)習(xí)課程創(chuàng)作平臺(tái)作品展示資源鏈接等欄目,www.huodong2000.com.cnhttp://wben.mintenglish.com （敏特學(xué)習(xí)社區(qū)）,Step1：用戶注冊(cè)并登錄,怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯,Step2：進(jìn)入學(xué)習(xí)社區(qū),（實(shí)名注冊(cè) 學(xué)校名務(wù)必寫全稱）,敏特微博英語(yǔ)創(chuàng)作學(xué)習(xí)社區(qū),,,,,

3、隨時(shí)隨地參加在線測(cè)試,,創(chuàng)作、上傳、轉(zhuǎn)發(fā)作品,,與優(yōu)酷同步顯示作品,怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯,Step3：進(jìn)入學(xué)習(xí),單擊首頁(yè)上方，詞匯學(xué)習(xí)(見紅圈1處)。按鈕點(diǎn)擊開始學(xué)習(xí) 進(jìn)入單詞學(xué)習(xí)界面(見紅圈2處) ，進(jìn)入后根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況選擇課程 。,進(jìn)入后根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況選擇課程 。,怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯,進(jìn)入學(xué)習(xí)單詞界面后，當(dāng)單詞sharpener出現(xiàn)后會(huì)同時(shí)伴隨著單詞的發(fā)音，讓學(xué)生聽一遍發(fā)音，馬上在三秒鐘內(nèi)做出對(duì)該單詞中文意思的判斷：如果能脫口而出說(shuō)出

4、該單詞的中文釋意，點(diǎn)擊笑臉按鈕；如果猶豫或不熟悉，點(diǎn)擊中間按鈕；如果一點(diǎn)也想不起來(lái)，點(diǎn)擊哭臉按鈕。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師一定要對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)，真實(shí)的點(diǎn)擊鼠標(biāo)。,Step4：學(xué)習(xí)詞匯,怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯,Step5：學(xué)后測(cè)試,當(dāng)用戶學(xué)習(xí)所選課程點(diǎn)擊退出后，系統(tǒng)將會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)學(xué)后測(cè)試頁(yè)面，用戶在進(jìn)行學(xué)后測(cè)試后系統(tǒng)將把錯(cuò)誤的單詞倒入到新學(xué)會(huì)單詞中，以便用戶通過(guò)多次學(xué)習(xí)加強(qiáng)記憶效果 。 試卷提交后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)閱卷并給出成績(jī),故事英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)和

5、空中考場(chǎng)詞匯課程介紹 進(jìn)入學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)詞匯 輔助功能 學(xué)后測(cè)試 學(xué)習(xí)進(jìn)度 空中考場(chǎng)介紹 模擬練習(xí) 在線測(cè)試 查看成績(jī),敏特英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)在線課程,美國(guó)硅谷心理學(xué)家根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線原理發(fā)現(xiàn)運(yùn)用最佳復(fù)習(xí)時(shí)間間隔可以使在學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯時(shí)適時(shí)，適地，適量的記憶，從而形成母語(yǔ)式的終生記憶。根據(jù)這一科學(xué)發(fā)現(xiàn)，開發(fā)了具有專家智能的敏特“記憶引擎”技術(shù)，設(shè)計(jì)和開發(fā)了系列的中小學(xué)英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)課程。大量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，學(xué)生學(xué)習(xí)這一課程1

6、小時(shí)平均能學(xué)習(xí)并掌握60個(gè)左右的英語(yǔ)單詞。,返回,英語(yǔ)詞匯基本應(yīng)用能力測(cè)試,測(cè)試題型詞匯(英譯中)故事完型填空故事閱讀理解,空中考場(chǎng),模擬測(cè)試,在線測(cè)試是用戶正式參加比賽的測(cè)試，此測(cè)試只能進(jìn)行一次，測(cè)試成績(jī)將作為競(jìng)賽的最終成績(jī)。,模擬練習(xí)是系統(tǒng)提供給用戶在競(jìng)賽前進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)的模塊，以提高用戶的競(jìng)賽成績(jī)。,6月10日前可隨吋隨地參加在線測(cè)試,返回,數(shù)碼故事:學(xué)生探究、交流和表達(dá)的新工具,數(shù)碼故事 數(shù)碼故事是應(yīng)用計(jì)算機(jī)工具用講故事的

7、實(shí)踐活動(dòng),數(shù)碼故事集中關(guān)注一個(gè)主題, 應(yīng)用計(jì)算機(jī)軟件對(duì)表現(xiàn)主題的圖像、文字、音頻、視頻剪輯進(jìn)行綜合, 以微電影格式呈現(xiàn)。數(shù)碼故事創(chuàng)作過(guò)程是確定故事主題-選取表現(xiàn)主題內(nèi)容的一組圖片或相片-應(yīng)用數(shù)字化處理工具， 將圖片集成為視頻格式-配上字幕和旁白-選取背景音樂(lè)-合成微電影-應(yīng)用播客和微博發(fā)布和共享。學(xué)生將在學(xué)習(xí)社區(qū)中完成數(shù)碼故事的學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、發(fā)布、分享和交流活動(dòng)。,示例1、示例2,數(shù)碼故事創(chuàng)作,Step1：下載視頻制作軟件,1. Mi

8、crosoft Photo Story 3 :        下載地址一         下載地址二         下載地址三      

9、0;  下載地址四2. Windows Movie Maker        下載地址一         下載地址二         下載地址三   

10、60;     下載地址四,導(dǎo)入制作視頻短片的圖片。點(diǎn)擊“導(dǎo)入圖片”（載入圖片）按鈕，將你的圖片依次載入。,數(shù)碼故事創(chuàng)作,Step2：導(dǎo)入制作視頻短片的圖片,數(shù)碼故事創(chuàng)作,Step3：在圖片中導(dǎo)入字幕,數(shù)碼故事創(chuàng)作,Step4：給圖片配音,數(shù)碼故事創(chuàng)作,Step5：,選擇背景音樂(lè),數(shù)碼故事創(chuàng)作,Step6：,保存數(shù)碼故事文件,http://www.youku.com/v/upload,數(shù)

11、碼故事創(chuàng)作,Step7：把數(shù)碼故事上傳到優(yōu)酷視頻空間,,數(shù)碼故事創(chuàng)作,Step8：,轉(zhuǎn)發(fā)到微博,數(shù)碼故事創(chuàng)作,Step9：,在微博上和大家分享,數(shù)碼故事創(chuàng)作,Step10：,將作品上傳到項(xiàng)目平臺(tái),將作品上傳到項(xiàng)目平臺(tái)，需要準(zhǔn)備如下資料：1、選手信息和指導(dǎo)教師信息。2、數(shù)碼故事相關(guān)信息，如中英文標(biāo)題，故事摘要，腳本，資料來(lái)源。3、優(yōu)酷視頻截圖地址。4、優(yōu)酷視頻分享代碼（html代碼）。,作品競(jìng)賽資料上傳,,,,,上傳后不能修改;草

12、稿可選否,不進(jìn)入比賽作品數(shù)據(jù)庫(kù),,摘要轉(zhuǎn)貼至新浪個(gè)人微博,,從優(yōu)酷個(gè)人視頻空間分享中粘貼,評(píng)審指標(biāo),微博英語(yǔ)創(chuàng)作,微博英語(yǔ)創(chuàng)作是應(yīng)用數(shù)字化軟件工具進(jìn)行英語(yǔ)數(shù)碼故事創(chuàng)作，并通過(guò)微博這一新媒體進(jìn)行分享、交流和表達(dá)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和創(chuàng)作活動(dòng)，它的特點(diǎn)是:強(qiáng)調(diào)基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)的學(xué)生學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)、創(chuàng)作、發(fā)布、分享和交流活動(dòng)的過(guò)程,以競(jìng)賽為平臺(tái)的新型學(xué)習(xí)模式,一位澳大利亞的中學(xué)校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)：“老師已經(jīng)不是知識(shí)的源泉了；互聯(lián)網(wǎng)才是?！?微