《2010年物理學(xué)科高考講座》ppt

1、,一、高考物理試卷分值分布 （2007年—2009年）,二、高考物理試卷考點(diǎn)分布情況及特點(diǎn) （2007年—2009年）,,48%,48%,43%,5%,5%,5%,37%,37%,42%,5%,5%,5%,5%,5%,5%,,1、熱學(xué),3、原子和原子物理,2、光學(xué),4、力學(xué),5、電磁學(xué),（分子動(dòng)理論、理想氣體的性質(zhì)及狀態(tài)方程、熱力學(xué)第一定律等）,（光的反射、光的折射及全反射

2、、光電效應(yīng)現(xiàn)象、光的波粒二象性等）,（氫原子的能級(jí)躍遷、質(zhì)能方程及衰變方程等）,（直線運(yùn)動(dòng)、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、曲線運(yùn)動(dòng)、萬(wàn)有引力定律、動(dòng)量守恒定律、機(jī)械能守恒定律、機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波等 ）,（電場(chǎng)、恒定電流、磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)、交流電等 ）,實(shí)驗(yàn),,,,(2007年）14．對(duì)一定量的氣體，下列說(shuō)法正確的是A.在體積緩慢地不斷增大的過(guò)程中，氣體一定對(duì)外界做功B.在壓強(qiáng)不斷增大的過(guò)程中，外界對(duì)氣體一定做功C.在體積不斷被壓縮的過(guò)程中，內(nèi)能一定增

3、加D.在與外界沒(méi)有發(fā)生熱量交換的過(guò)程中，內(nèi)能一定不變,(2008年）14．對(duì)一定量的氣體,下列說(shuō)法正確的是A.氣體的體積是所有氣體分子的體積之和B.氣體分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈,氣體溫度就越高C.氣體對(duì)器壁的壓強(qiáng)是由大量氣體分子對(duì)器壁不斷碰撞而產(chǎn)生的D.當(dāng)氣體膨脹時(shí),氣體分子間的勢(shì)能減小,因而氣體的內(nèi)能減少,(2009年） 16. 如圖,水平放置的密封氣缸內(nèi)的氣體被一豎直隔板分隔為左右兩部分,隔板可在氣缸內(nèi)無(wú)摩擦滑動(dòng),右側(cè)氣體內(nèi)有一

4、電熱絲.氣缸壁和隔板均絕熱.初始時(shí)隔板靜止,左右兩邊氣體溫度相等.現(xiàn)給電熱絲提供一微弱電流,通電一段時(shí)間后切斷電源.當(dāng)缸內(nèi)氣體再次達(dá)到平衡時(shí),與初始狀態(tài)相比A.右邊氣體溫度升高，左邊氣體溫度不變B.左右兩邊氣體溫度都升高C.左邊氣體壓強(qiáng)增大D.右邊氣體內(nèi)能的增加量等于電熱絲放出的熱量,功、能及關(guān)系,P、V、T及內(nèi)能,氣體狀態(tài)方程及熱力學(xué)第一定律,返回,,(2007年）17．如圖,P是一偏振片,P的振動(dòng)方向（用帶有箭頭的實(shí)線表示）

5、為豎直方向.下列四種入射光束中,哪幾種照射P時(shí)能在P的另一側(cè)觀察到透射光A.太陽(yáng)光 B.沿豎直方向振動(dòng)的光C.沿水平方向振動(dòng)的光 D.沿與豎直方向成45°角振動(dòng)的光,(2008年）15．一束單色光斜射到厚平板玻璃的一個(gè)表面上,經(jīng)兩次折射后從玻璃板另一個(gè)表面射出,出射光線相對(duì)于入射光線側(cè)移了一段距離.在下列情況下,出射光線側(cè)移距離最大的是A.紅光以30°的入射角入射　

6、 B.紅光以45°的入射角入射C.紫光以30°的入射角入射　 D.紫光以45°的入射角入射,(2009年） 21. 一玻璃磚橫截面如圖所示,其中ABC為直角三角形（AC邊末畫(huà)出）,AB為直角邊ABC=45°;ADC為一圓弧,其圓心在BC邊的中點(diǎn).此玻璃的折射率為1.5.P為一貼近玻璃磚放置的、與AB垂直的光屏.若一束寬度與AB邊長(zhǎng)度相等的平行光從AB邊垂直射入玻璃磚,則A.從BC邊折射出

7、束寬度與BC邊長(zhǎng)度相等的平行光B.屏上有一亮區(qū)，其寬度小于AB邊的長(zhǎng)度C.屏上有一亮區(qū)，其寬度等于AC邊的長(zhǎng)度D.當(dāng)屏向遠(yuǎn)離玻璃磚的方向平行移動(dòng)時(shí)，屏上亮區(qū)先逐漸變小然后逐漸變大,光的偏振,光的折射定律,光的折射與全反射,返回,,(2007年）18．氫原子在某三個(gè)相鄰能級(jí)之間躍遷時(shí),可發(fā)生三種不同波長(zhǎng)的輻射光。已知其中的兩個(gè)波長(zhǎng)分別為λ1和λ2且λ1>λ2，則另一個(gè)波長(zhǎng)可能是 A. B.

8、 C. D.,(2008年）20．中子和質(zhì)子結(jié)合成氘核時(shí),質(zhì)量虧損為△m,相應(yīng)的能量△E＝△mc2＝2.2 MeV是氘核的結(jié)合能.下列說(shuō)法正確的是A.用能量小于2.2MeV的光子照射靜止氘核時(shí),氘核不能分解為一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子B.用能量等于2.2 Mev的光子照射靜止氘核時(shí),氘核可能分解為一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子,它們的動(dòng)能之和為零C.用能量大于2.2MeV的光子照射靜止氘核時(shí),氘核可能分解為一個(gè)質(zhì)子和一

9、個(gè)中子,它們的動(dòng)能之和為零D.用能借大于2.2MeV的光子照射靜止氘核時(shí),氘核可能分解為一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子,它們的動(dòng)能之和不為零,(2009年） 18. 氫原子的部分能級(jí)如圖所示。已知可見(jiàn)光的光子能量在1.62eV到3.11eV之間。由此可推知, 氫原子A.從高能級(jí)向n=1能級(jí)躍遷時(shí)了出的光的波長(zhǎng)比可見(jiàn)光的短B.從高能級(jí)向n=2能級(jí)躍遷時(shí)發(fā)出的光均為可見(jiàn)光C.從高能級(jí)向n=3能級(jí)躍遷時(shí)發(fā)出的光的頻率比可見(jiàn)光的高D.從n=3能級(jí)

10、向n=2能級(jí)躍遷時(shí)發(fā)出的光為可見(jiàn)光,能級(jí)躍遷,對(duì)結(jié)合能的理解,能級(jí)躍遷,,,返回,,＋,力學(xué),＋,電磁學(xué),考查考生對(duì)知識(shí)的理解能力,考查考生的推理能力、分 析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問(wèn)題的能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,（2007年）20．假定地球，月球都靜止不動(dòng)，用火箭從地球沿地月連線向月球發(fā)射一探測(cè)器。假定探測(cè)器在地球表面附近脫離火箭。用W表示探測(cè)器從脫離火箭處飛到月球的過(guò)程中克服地球引力做的功，用Ek表示探測(cè)器脫離火箭時(shí)的動(dòng)能，若不計(jì)空氣阻

11、力，則A．Ek必須大于或等于W，探測(cè)器才能到達(dá)月球B．Ek小于W，探測(cè)器也可能到達(dá)月球C．Ek＝1/2W，探測(cè)器一定能到達(dá)月球D．Ek＝1/2W，探測(cè)器一定不能到達(dá)月球,借用萬(wàn)有引力的模型考查功能關(guān)系，解題兩個(gè)關(guān)鍵：1、探測(cè)器在飛往月球的過(guò)程中，除要克服地球的引力 外，月球的引力也會(huì)對(duì)其做功2、地月質(zhì)量比為81：1,,（2008年） 25.（20分）我國(guó)發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星沿近似于圓形的軌道繞月飛行。為了獲

12、得月球表面全貌的信息，讓衛(wèi)星軌道平面緩慢變化。衛(wèi)星將獲得的信息持續(xù)用微波信號(hào)發(fā)回地球。設(shè)地球和月球的質(zhì)量分別為M和m，地球和月球的半徑分別為R和R1，月球繞地球的軌道半徑和衛(wèi)星繞月球的軌道半徑分別為r和r1，月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的周期為T(mén)。假定在衛(wèi)星繞月運(yùn)行的一個(gè)周期內(nèi)衛(wèi)星軌道平面與地月連心線共面，求在該周期內(nèi)衛(wèi)星發(fā)射的微波信號(hào)因月球遮擋而不能到達(dá)地球的時(shí)間（用M、m、R、R1、r、r1和T表示，忽略月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)遮擋時(shí)間的影響）。,,,E

13、,,,M,,,,,,,,,,,,（2009年）26. (21分)如圖,P、Q為某地區(qū)水平地面上的兩點(diǎn),在P點(diǎn)正下方一球形區(qū)域內(nèi)儲(chǔ)藏有石油,假定區(qū)域周?chē)鷰r石均勻分布,密度為 ;石油密度遠(yuǎn)小于 ,可將上述球形區(qū)域視為空腔.如果沒(méi)有這一空腔,該地區(qū)重力加速度（正常值）沿豎直方向;當(dāng)存在空腔時(shí),該地區(qū)重力加速度的大小和方向會(huì)與正常情況有微小偏離.重力加速度在原豎直方向（即Po方向）上的投影相對(duì)于正常值的偏離叫做“重力加速度反?！?為了探尋石

14、油區(qū)域的位置和石油儲(chǔ)量,常利用P點(diǎn)附近重力加速度反?，F(xiàn)象.已知引力常數(shù)為G.(1)設(shè)球形空腔體積為V,球心深度為d（遠(yuǎn)小于地球半徑）, =x，求空腔所引起的Q點(diǎn)處的重力加速度反常;(2)若在水平地面上半徑L的范圍內(nèi) 發(fā)現(xiàn)：重力加速度反常值在與（k>1）之間變化，且重力加速度反常的最大值出現(xiàn)在半為L(zhǎng)的范圍的中心,如果這種反常是由于地下存在某一球形空腔造成的，試求此球形空腔球心的深度和空腔的體積。,,,,,由于萬(wàn)有引力

15、的存在，地球上的物體都受到重力的作用。因?yàn)榈貧?nèi)部是由各種種密度不同的巖石組成，有些地方可能存在著密度較大的或者密度較小的礦床，這會(huì)引起地球表面上物體重力的變化，也就是重力加速度的反常。,,,,,,R,M,m,C=A+B,,正常值,,非正常值,,,,C-B=A,返回,,（2007年）21．如圖所示，在PO、QR區(qū)域中存在著磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等、方向相反的勻強(qiáng)磁場(chǎng)、磁場(chǎng)方向均垂直于紙面。一導(dǎo)線框abcdefa位于紙面內(nèi)，框的鄰邊都相互垂直，

16、bc邊與磁場(chǎng)的邊界P重合，導(dǎo)線框與磁場(chǎng)區(qū)域的尺寸如圖所示。從t＝0時(shí)刻開(kāi)始，線框勻速橫穿兩個(gè)磁場(chǎng)區(qū)域。以a→b→c→d→e→f為線框中的電動(dòng)勢(shì)ε的正方向，以下四個(gè)ε－t關(guān)系示意圖中正確的是,,（2008年）21．如圖，一個(gè)邊長(zhǎng)為l的正方形虛線框內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)；一個(gè)邊長(zhǎng)也為l的正方形導(dǎo)線框所在平面與磁場(chǎng)方向垂直；虛線框?qū)蔷€ab與導(dǎo)線框的一條邊垂直，ba 的延長(zhǎng)線平分導(dǎo)線框。在t＝0時(shí)，使導(dǎo)線框從圖示位置開(kāi)始以恒定速度

17、沿ab方向移動(dòng)，直到整個(gè)導(dǎo)線框離開(kāi)磁場(chǎng)區(qū)域。以i表示導(dǎo)線框中感應(yīng)電流的強(qiáng)度，取逆時(shí)針?lè)较驗(yàn)檎Ｏ铝斜硎緄—t關(guān)系的圖示中，可能正確的是,,,,,,,,,（2009年）24.(15分)如圖，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直于紙面向里，大小隨時(shí)間的變化率 ，k為負(fù)的常量。用電阻率為ρ、橫截面積為S的硬導(dǎo)線做成一邊長(zhǎng)為l的方框。將方框固定于紙面內(nèi)，其右半部位于磁場(chǎng)區(qū)域中。求（1）導(dǎo)線中感應(yīng)電流的大?。唬?）磁場(chǎng)對(duì)方框作用力的大小

18、 隨時(shí)間的變化。,,返回,物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的基本問(wèn)題：,1、重視物理實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練,2、引導(dǎo)學(xué)生把注意力放在實(shí)驗(yàn)與理論關(guān)系的思考上或者放在實(shí)驗(yàn)探索和設(shè)計(jì)上,3、物理實(shí)驗(yàn)的功能，不僅僅在于獲得“正確”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，更重要的是使學(xué)生經(jīng)歷和體驗(yàn)獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果的探索過(guò)程,,（2007年）22．（17分）（1）在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，有人提出以下幾點(diǎn)建議：A．適當(dāng)加長(zhǎng)擺線B．質(zhì)量相同，體積不同的擺球，應(yīng)選用體積較大的C．單擺偏離

19、平衡位置的角度不能太大D．當(dāng)單擺經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，經(jīng)過(guò)一次全振動(dòng)后停止計(jì)時(shí)，用此時(shí)間間隔作為單擺振動(dòng)的周期其中對(duì)提高測(cè)量結(jié)果精確度有利的是 ① 。（2）有一電流表，量程為1mA，內(nèi)阻r1約為100Ω。要求測(cè)量其內(nèi)阻?？蛇x用器材有，電阻器R0，最大阻值為99999.9Ω；滑動(dòng)變阻器甲，最大阻值為10kΩ；滑動(dòng)變阻器乙，最大阻值為2kΩ；電源E1，電動(dòng)勢(shì)約為2V，內(nèi)阻不計(jì)；電源E2，電動(dòng)勢(shì)約為6V，內(nèi)阻不計(jì)；開(kāi)關(guān)2

20、個(gè)，導(dǎo)線若干。采用的測(cè)量電路圖如圖所示，實(shí)驗(yàn)步驟如下：①斷開(kāi)S1和S2，將R調(diào)到最大；②合上S1調(diào)節(jié)R使電流表滿偏；③合上S2，調(diào)節(jié)R1使電流表半偏，此時(shí)可以認(rèn)為電流表的內(nèi)阻rg＝R1，試問(wèn)：（ⅰ）在上述可供選擇的器材中，可變電阻R1應(yīng)該選擇 ① ；為了使測(cè)量盡量精確，可變電阻R應(yīng)該選擇 ② ；電源E應(yīng)該選擇 ③ 。（ⅱ）認(rèn)為內(nèi)阻rg＝R1，此結(jié)果與rg的真實(shí)值相比 ④ 。（填“偏大”、“偏小”或

21、“相等”）,,（2008年）22.（18分）( l )（5分）某同學(xué)用螺旋測(cè)微器測(cè)量一銅絲的直徑，測(cè)微器的示數(shù)如圖所示，該銅絲的直徑為_(kāi)___________mm。（2）（13分）右圖為一電學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)物 連線圖。該實(shí)驗(yàn)可用來(lái)測(cè)量待測(cè)電阻Rx 的阻值（約500 Ω）。圖中兩個(gè)電壓表量程相同，內(nèi)阻都很大。實(shí)驗(yàn)步驟如下：①調(diào)節(jié)電阻箱，使它的阻值R0與待測(cè)電阻的阻值接近；將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭調(diào)到最右端。②合上開(kāi)關(guān)S。③將滑動(dòng)變阻器的滑

22、動(dòng)頭向左端滑動(dòng)，使兩個(gè)電壓表指針都有明顯偏轉(zhuǎn)。④記下兩個(gè)電壓表V1和V2的讀數(shù)U1和U2。⑤多次改變滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭的位置，記下V1和V2 的多組讀數(shù)U1和U2。⑥求Rx的平均值。回答下列問(wèn)題：（Ⅰ）根據(jù)實(shí)物連線圖在虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)的電路圖，其中電阻箱符號(hào)為，滑動(dòng)變阻器的符號(hào)為，其余器材用通用的符號(hào)表示。（Ⅱ）不計(jì)電壓表內(nèi)阻的影響，用U1、U2、和R0表示Rx的公式為Rx＝_____________________。

23、（Ⅲ）考慮電壓表內(nèi)阻的影響，用U1、U2、R0、V1的內(nèi)阻r1、 V2的內(nèi)阻r2表示Rx的公式為Rx＝________________________。,,(2009年）22、（5分）某同學(xué)利用多用電表測(cè)量二極管的反向電阻。完成下列測(cè)量步驟：（1）檢查多用電表的機(jī)械零點(diǎn)。（2）將紅、黑表筆分別插入正、負(fù)表筆插孔，將選擇開(kāi)關(guān)拔至電阻測(cè)量擋適當(dāng)?shù)牧砍烫?。?）將紅、黑表筆____①_______，進(jìn)行歐姆調(diào)零。（4）測(cè)反向電阻時(shí)，

24、將____②______表筆接二極管正極，將____③_____表筆接二極管負(fù)極，讀出電表示數(shù)。（5）為了得到準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果，應(yīng)讓電表指針盡量指向表盤(pán)____④_______（填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中央”）；否則，在可能的條件下，應(yīng)重新選擇量程，并重復(fù)步驟（3）、（4）。（6）測(cè)量完成后，將選擇開(kāi)關(guān)拔向_____________⑤________________位置。,,23、（13分）某同學(xué)得用圖1所示裝置做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)

25、驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果在坐標(biāo)紙上描出了小球水平拋出后的運(yùn)動(dòng)軌跡，但不慎將畫(huà)有軌跡圖線的坐標(biāo)紙丟失了一部分，剩余部分如圖2所示。圖2中水平方向與豎直方向每小格的長(zhǎng)度均代表0.10m，、和是軌跡圖線上的3個(gè)點(diǎn)，和、和之間的水平距離相等。完成下列空：（重力加速度?。?）設(shè)、和的橫坐標(biāo)分別為、和，縱坐標(biāo)分別為、和，從圖2中可讀出=____①_____m，=____②______m，=____③______m（保留兩位小數(shù)）。（2）若已測(cè)知拋出

26、后小球在水平方向上做勻速運(yùn)動(dòng)。利用（1）中讀取的數(shù)據(jù)，求出小球從運(yùn)動(dòng)到所用的時(shí)間為_(kāi)_____④__________s，小球拋出后的水平速度為_(kāi)_______⑤__________（均可用根號(hào)表示）。,（3）已測(cè)得小球拋也前下滑的高度為0.50m。設(shè)和分別為開(kāi)始下滑時(shí)和拋出時(shí)的機(jī)械能，則小球從開(kāi)始下滑到拋出的過(guò)程中機(jī)械能的相對(duì)損失，=________⑥__________%（保留兩位有效數(shù)字）,扁鵲三兄弟醫(yī)學(xué)水平的三境界,教師教學(xué)水平三