四年級田園生活

1、詞語欣賞,綠樹成蔭 桃紅柳綠 野花飄香 春花怒放 香氣襲人濃郁芬芳 疏影暗香 草木蒼翠 荒草叢生 碧綠青翠柳絮飄飛 郁郁蔥蔥 層林盡染 高聳入天 林木蓊郁枝繁葉茂 野草閑花 綠葉成蔭 雞犬相聞 欣欣向榮 沃野千里 阡陌交錯 炊煙裊裊 鳥語花香 春光明媚春意盎然 草長鶯飛 花團錦簇 煙波浩渺 落英繽紛繁花似

2、錦 沃野千里 風景如畫 美不勝收 淳樸自然鳥語花香 湖光山色 小橋流水 山清水秀 綠水青山,比一比，猜一猜：,(1)水里生來水里長，小時綠來老時黃，去掉外殼黃金甲，煮成白飯噴鼻香。 ——打一農作物　　(2)奇怪奇怪真奇怪，腰里長出胡須來，脫下幾層綠衣裳，顆顆珍珠一排排。 ——打一

3、農作物　　(3)冬天蟠龍臥，夏天枝葉開，龍須往上長，珍珠往下排。 ——打一水果,稻谷,玉米,葡萄,,,油菜花,棉花,,,烤紅薯,釣龍蝦,走進鄉(xiāng)村生活，共同感受鄉(xiāng)村的氣息，觸摸田園的脈搏！,,,,,一、選擇材料。,習作指導,3.可以是景物、事。,2.可以寫聽到的、看到的或想到的。,1.可以寫自己經歷的事情。,4.可以是感受或體會。,,鄉(xiāng)村美景寫什

4、么？,只要是自己看見的，感覺印象美好的都可以寫，當然更要抓住鄉(xiāng)村特有的景物來寫。,房屋,田野,稻田,果園,小河小溪,鄉(xiāng)間小路,樹林草地,我們還需要思考一下，應該按什么順序來描述“鄉(xiāng)村風光”？,①按地點變化的順序寫②按春夏秋冬的順序寫③按景物的類別寫④按先總后分的順序寫,最好能做到你中有我，我中有你，多種順序交織,,去年暑假，我去了梅州的外婆家，那是一個真正的小鄉(xiāng)村。那里的景色可美了，有寬闊的田野，有田間的小徑和野花，有爬上棚架的

5、絲瓜藤…… 外婆的屋后有一片竹林，竹子又多又密、竹葉又青又嫩、竹竿又高又直。清風掃過，竹枝隨風擺動，竹葉相互碰撞，發(fā)出有節(jié)奏的“嘩嘩”聲，就像美妙的音樂盈盈飄來。竹林中總有一些雞群悠然自得地走來走去，有帶著小雞覓食的母雞，也有高傲的挺著身子的公雞。 在離外婆家不遠的地方，有一口很大的池塘，池塘的水不但清，還很美。一群雪白的小鴨子在池塘里快活地游著，它們也真夠頑皮——有的相互追逐，有的立起身子神氣地拍著翅膀

6、，有的不時地把頭鉆進水里去捉魚蝦…… 池塘邊，幾棵垂柳婀婀娜多姿，像是披著長長秀發(fā)的姑娘在梳妝打扮。柳樹下，三五個婦女一邊洗衣服，一邊嘻嘻哈哈地話著家常。,例文,,春天的小河是一位嫻熟的小姑娘。小河蘇醒了，綻開美麗的笑臉，潺潺流水清澈見底，魚兒、蝦追逐嬉鬧，時而躲進卵石下，時而浮出水面；水面上的成群的鴨子“嘎、嘎”歡叫著，給平靜的小河增添一份熱鬧；春燕側身劃過水面，水面留下一圈圈的漣漪，波光粼粼的水面在陽光的照射下散著五

7、顏六色的光芒。生機勃勃的春天把小河打扮得嫵媚動人。,例文,怎么寫出鄉(xiāng)村美景的 ？,外婆的屋后有一片竹林，竹子又多又密、竹葉又青又嫩、竹竿又高又直。清風掃過，竹枝隨風擺動，竹葉相互碰撞，發(fā)出有節(jié)奏的“嘩嘩”聲，就像美妙的音樂盈盈飄來。竹林中總有一些雞群悠然自得地走來走去，有帶著小雞覓食的母雞，也有高傲的挺著身子的公雞。,美,姿態(tài)、顏色,動態(tài)靜態(tài)相結合,形狀、姿態(tài)美、顏色美、神態(tài)美、氣味、靜態(tài)美、動態(tài)美。,如何寫這幅圖

8、？,離奶奶家不過幾步路，就有一條清澈見底的小河。 河對岸是一望無際的田野。每到陽春三月，大地回春，田野里的油菜花都綻放出金黃的笑臉，許多城里人都會趁著大好春光前來欣賞，人們在這里呼吸著新鮮的花香，用手中的相機記錄下這美景。 河邊，幾條小船若隱若現(xiàn)在一人多高的青黃色的蘆葦中，真有些“野渡無人舟自橫”的意思。 此時的小河像一條玉帶一樣，緩緩地流向遠方，若不定睛細看，你還以為是一面玻璃。這里是小鴨、大鵝的樂園。

9、這不，遠處一群黃嘴白毛紅掌的小家伙搖搖擺擺地被主人拿著細長的竹竿趕下了河.....,,敘述鄉(xiāng)村風光1、抓住鄉(xiāng)村特有的景物來寫。如田野、竹林、菜園、小河等。2、抓住鄉(xiāng)村風光的景物的哪些特點來描述？靜態(tài)特點，動態(tài)特點，形狀、顏色、氣味等等。3、應該按什么順序來描述自己的“鄉(xiāng)村風光”。①按地點變化的順序寫，②按時間順序寫，③按景物的類別寫，④按先總后分的順序寫。4、應該用哪些修辭方法。不僅要寫看到的，更要寫想到的，可以用

10、比喻、擬人等修辭手法，還可以引用優(yōu)美詞語和詩句等等。,視覺 聽覺 嗅覺 感覺 聯(lián)想,,,樹林,田野,,1.林間小路A.與城市的道路對比軟硬、筆直還是彎曲、氣味B.兩旁的樹木、花草整齊還是隨意？不同季節(jié)是什么樣呢？有風時是什么樣的？C.想象：會有什么樣的人路過這里？他會和你說什么？,2.田野,A.田地的規(guī)模（大?。?、顏色，像什么？田間的動物：蝴蝶、小鳥雀怎么活動的？B.田野盡頭的房屋，人們是怎么在田間勞作的？他們種下

11、只是糧食嗎？,兒童疾走追黃蝶 飛入菜花無處尋,定題,《回鄉(xiāng)偶記》《鄉(xiāng)村小記》《回鄉(xiāng)偶書》《鄉(xiāng)景》,,,的小院,別有風趣,鄉(xiāng)下人家,1.院落A.院子里有哪些能表現(xiàn)鄉(xiāng)下人家的東西？鋤頭、扁擔、水桶等B.院子里有什么植物呢？這些植物在不同季節(jié)有哪些表現(xiàn)呢？C.院子里有哪些動物呢？它們在干什么？D.院子里不同時間段人們干什么呢？吃飯、納涼、閑談家里家常等,鄉(xiāng)下人家,1.院子外有什么呢？A.菜園里面都種了哪些植物？什么樣

12、的姿態(tài)？人們采摘時是什么樣的？B.小河小河的狀態(tài)是什么樣的？河里會有什么呢？人們在河里都干什么呢？,,,的小河,清澈見底,的童年,無憂無慮,,,,,,,鄉(xiāng)村的傍晚,夕陽像一個喝多了酒的紅臉醉漢，靠在山的那邊，慢慢往下沉，天一半兒通紅，一半兒金黃。 鄉(xiāng)村的傍晚是那么美麗，那么秀美。 田地間的一些花草樹木都在晚風姐姐的撫摸下，安然地進入夢鄉(xiāng)。只有夜來香、曇花、柳樹姑娘們忙著打扮自己，想在“比美會”上

13、一展風采。她們用絢爛的晚霞做胭脂，涂紅自己嬌嫩的臉蛋；用金色的陽光做裙子，穿上艷麗的衣服；向小溪阿姨要一朵浪花，插在自己的秀發(fā)上。溪邊的柳樹姑娘，散開頭發(fā)，頭發(fā)在風中搖擺，把自己細細的腰彎下去，把長長的頭發(fā)垂進溪里，梳洗著。她們都把自己打扮得很漂亮，下定決心一定要奪冠。 調皮的小溪也不再興奮，安然的睡了。睡蓮也閉上了眼睛，花瓣上還有幾滴水珠寶寶。魚爸爸魚媽媽都召回小魚回家吃飯了。,,鄉(xiāng)村的傍晚也是那么緊張，那么熱鬧。

14、 各種各樣的鳥兒都忙著回家，像大人們上班那樣急忙。鳥媽媽急著做飯，鳥爸爸把食物帶回家。 放牛的牧童坐在牛背上，吹著笛子，那聲音十分悅耳動聽，牛角上的籃子里裝滿了酸酸甜甜的野果，邊走邊吃還觀賞風景，真是賞心悅目。農民都回家了，肩上扛著鋤頭，衣服都打濕了，邊走還邊談村里的新鮮事。 不一回兒，各家各戶的煙囪冒出了縷縷炊煙，在微風的吹拂下，徐徐地飄上了天空，好像彈奏著一首金色的舞曲。吃過晚飯，一些小

15、孩聚在一起，談論著，歡笑著。 我愛美麗的村莊，更愛傍晚的村莊。,,1.天色破曉，大地朦朦朧朧，如同籠罩著一層銀灰色的輕紗。2. 夜幕降臨了，明鏡般的月亮懸掛在天空上，把清如流水的光傾瀉到廣闊的大地上。3.路邊的小草吮吸著春天的甘露，好像心靈手巧的紡織能手，用星星點點的綠色織成了綠茵茵的地毯秋天，野草被風吹得漸漸變黃，草地變成了金色的海洋。,,4.春姑娘邁著姍姍的步子來到人間，草地上泛起了星星點點的綠，一棵棵小草從堅硬的泥土

16、中伸出頭來，好奇地望著周圍的一切。5.夜晚，巨大的圓月冒出了草地，隱隱約約的溪流像一抹水銀，發(fā)出藍寶石的光芒。6.每到春天，原野上便到處都可聽到杜鵑“布谷、布谷”的陣陣啼鳴，像是在催人不誤農時，及早春播，真不愧是“春的信使”。7.在漫山遍野一片火紅中，還點綴著幾片碧綠，像一塊紅燦燦的大紅地毯上的幾塊翡翠。 8.田野里，大豆舉著正在豐滿起來的小棒槌，豌豆棵掛著一串串腰刀，好不神氣！ 9.金黃色的麥捆，像一座座

17、排列得整齊的帳蓬似的，堆滿在田野上。10.田野里，青蛙在熱烈地爭鳴，像是開著一個熱鬧的音樂會。11.田野里，高粱紅得像火焰，谷子黃得像金子，迸裂的棉桃白得像初雪，剛出土的麥苗綠得像碧玉。,敘述鄉(xiāng)村生活1、回憶鄉(xiāng)村生活，要是自己親身經歷的。2、選擇一件或兩件難忘的事來寫，反映鄉(xiāng)村特有的生活氣息。3、注意在寫事的過程中要描寫事情所處的環(huán)境，運用借景抒情的方法恰當?shù)乇憩F(xiàn)文章的中心。4、可以按事情發(fā)展那個順序寫，可以按時間順序寫。,

18、,,插秧,喂食,釣魚摸蝦,放牛,種菜收菜,,,,敘述鄉(xiāng)村生活1、回憶鄉(xiāng)村生活，要是自己親身經歷的。2、選擇一件或兩件難忘的事來寫，反映鄉(xiāng)村特有的生活氣息。,,敘述鄉(xiāng)村生活1、回憶鄉(xiāng)村生活，要是自己親身經歷的。2、選擇一件或兩件難忘的事來寫，反映鄉(xiāng)村特有的生活氣息。3、注意在寫事的過程中要描寫事情所處的環(huán)境，運用借景抒情的方法恰當?shù)乇憩F(xiàn)文章的中心。,,清晨，我早早地起了床，就跟著弟妹出去玩。小鳥在不時地站枝頭謳歌；野花野草隨處可

19、見，它們在秋風中搖曳，在陽光的沐浴中，顯得那么可愛；魚兒在水中嬉戲；小溪歡快地流淌。一路上好不快活。 一眨眼的功夫，便到了中午，大伙的肚子就開始唱“空城計”了，我們正打算回家吃飯，在路上，我們見有些人在烤花生?？匆娝麄兂缘哪敲聪?，我們都被饞的直流口水，于是大家開始計劃烤花生行動。 我和妹妹偷花生，其他人偷麥桿。材料準備齊全后，我們找了一幢廢棄的磚房，作為燒烤地點。首先，用幾塊磚搭一個灶臺（不用太復雜）。接著，

20、在里面放一些麥桿。接下來，把花生放進去，用開始放的麥桿蓋?。ㄖ灰靡稽c麥桿蓋住就可以了）。然后，等麥桿燒完后，用燒完的黑灰蓋住5分鐘就可以吃了。當我們吃著自己做的東西的時候，心里別提有多自豪了。 不知不覺中，傍晚到了。天邊的紅霞，向晚的微風，歸巢的鳥兒，一切都是那么美好。只有遠處偶爾傳來的幾句叫喊聲。最后一抹晚霞也消失了，整個天空暗了下來。人們紛紛關緊大門，進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，到處都是那么安靜，只有幾聲鳥叫偶爾傳來……,,敘述

21、鄉(xiāng)村生活1、回憶鄉(xiāng)村生活，要是自己親身經歷的。2、選擇一件或兩件難忘的事來寫，反映鄉(xiāng)村特有的生活氣息。3、注意在寫事的過程中要描寫事情所處的環(huán)境，運用借景抒情的方法恰當?shù)乇憩F(xiàn)文章的中心。4、可以按事情發(fā)展那個順序寫，可以按時間順序寫。,,一、開頭的方法1．交代起因法。 國慶節(jié)的第二天，我到外婆家去玩。外婆住在鄉(xiāng)下，要坐兩個小時的汽車才能到。我和媽媽走在開滿野花的小路上呼吸著新鮮的空氣，心情好極了。,,2．直接

22、回憶法。如： 我的家鄉(xiāng)在——，那是個魚米之鄉(xiāng)，景色宜人，那里水美、田美，人更美。鄉(xiāng)村生活給我的童年帶來了無限快樂。3．抒情回憶法。如：  豐富多彩的鄉(xiāng)村生活時刻縈繞在我的腦際，采擷幾朵鄉(xiāng)村生活的”小花“送給你們，我親愛的朋友。,,田園鄉(xiāng)村風景田園鄉(xiāng)村風景是幅美麗可愛的畫卷，永遠刻在我的腦海里；田園鄉(xiāng)村是一首悅耳的歌曲，讓我聽不厭倦。我的家鄉(xiāng)在冷集的一個鄉(xiāng)村，那兒的美景，讓我流連忘返?！∥?/p>

23、們家鄉(xiāng)雖然比不上萬里長城雄偉壯麗，比不上桂林山水風景如畫，但鄉(xiāng)村的風景十分迷人。,結尾方法,1．抒情贊美法。如： 在這無垠的天地間，我們過完了無憂無慮的夏天，在這里的每一段時光，都是一個快樂的故事，都是一首美妙的樂曲，鄉(xiāng)村的生活真好！,,2．總結全文法。如 這次的鄉(xiāng)村生活實踐活動真的是意義非凡，它使我收獲了許多，讓我開闊了眼界，增長了知識，增強了班級的凝聚力，更重要的是懂得了：只要懂得了方法，通過努力，辛勤付出

24、，就定會收獲成果！,,3．照應開頭法。如： 鄉(xiāng)村生活還有許多難忘的記憶，它不是我笨拙的手筆所能描述的。 走進鄉(xiāng)村，親近自然，故鄉(xiāng)那厚實的黑土地，永遠是我難以忘懷的樂園,,樸實，勤勞的鄉(xiāng)村人自己正改變著身邊的一切，享受著努力而來美好的環(huán)境，幸福的鄉(xiāng)村生活。在喧嘩的城市里，也許越來越多的城市人愿意去改變生活，來感受這一種清新的鄉(xiāng)村生活。  ·

25、60;我愛農家生活！ ·  太陽落山了，天邊的紅霞，從遠處吹來了清涼的風，給勞動了一天的孩子們帶來了一絲絲涼意！所有的孩子們都高高興興的提著自己的果實滿載而歸！·  天剛朦朧亮，太陽剛露出半邊臉。從遠處傳來了幾個婦女說說笑笑的聲音……新的一天又開始了，鄉(xiāng)村的一天又開始了！ 通過這次體驗，我知道了，我們只有辛勤勞動才能有碩果累累的果實。&