28.變色龍_第1頁
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文檔簡介

1、1變色龍教案變色龍教案學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標一、了解俄國沙皇警犬的丑惡靈魂,認識沙皇統(tǒng)治的腐敗和黑暗。二、學(xué)習(xí)運用精彩的對話刻畫人物,進一步理解和學(xué)習(xí)運用對比進行諷刺的寫作方法。三、理解細節(jié)描寫對人物刻畫的作用。四、分角色朗讀課文。重點重點:用對話刻畫奧楚蔑洛夫媚上欺下,看風(fēng)使舵的性格特征。難點難點:理解奧楚蔑洛夫這一人物的深刻的社會意義。內(nèi)容:內(nèi)容:本文描寫了警官奧楚蔑洛夫處理“狗咬人指”案件的經(jīng)過。主要人物是奧楚蔑洛夫。結(jié)構(gòu)梳理:結(jié)構(gòu)梳理

2、:第一部分(1—5段)寫警官奧楚蔑洛夫遇到了一場亂子——狗咬傷人這一案子的發(fā)生。(開端)第二部分(6—27段)是全文的重要部分。作者以極其辛辣的諷刺手法對奧楚蔑洛夫處理案子時的聲色變化作了鮮明的對比,揭露了他的媚上欺下,看風(fēng)使舵的丑態(tài)。(發(fā)展和高潮)可分六個層次:第一層(6—8段)不知是誰家的狗。作出第一次判定:弄死狗,罰狗的主人。第二層(9—13段)有人說:“是將軍家的狗”;作出第二次判定:狗是無辜的,“原告”訛詐。第三層(14—17

3、段)有人說“這不是將軍家的狗”;作出第三次判定:狗是“下賤胚子”“原告”受了害,要教訓(xùn)狗的主人。第四層(18—20段)有人說“是將軍家的狗”;作出第四次判定:狗是嬌貴的動物,要以自己的名義派人把狗送到將軍家去?!霸妗笔艹庳?zé)。第五層(21—23段)將軍家的廚師說“我們那兒從來沒有這樣的狗”;作出第五次判定:“這是條野狗”,“弄死算了”。第六層(24—27段)將軍家的廚師說“這是將軍哥哥的狗”;作出第六次判定:小狗“怪伶俐的”,“好一條小

4、狗”。第三部分(28—29段)寫奧楚蔑洛夫?qū)徖戆缸咏Y(jié)束,小狗被帶走,赫留金受到訕笑和恐嚇。(結(jié)局)文章6—27段,最能揭示奧楚蔑洛夫“變色龍”的本質(zhì)。歸納人物對話所表現(xiàn)的性格特征。歸納人物對話所表現(xiàn)的性格特征。1對老百姓的話,表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫大耍威風(fēng)、欺下凌弱的性格特點。如:“我絕不輕易放過……”“我要好好教訓(xùn)他一頓”“我要拿點顏色出來”3廚師說是將軍哥哥家的狗6廚師說不是將軍家的狗5巡警說是將軍家的狗4巡警說不是將軍家的狗3有人說好象

5、是將軍家的狗2不知狗的主人是誰1對赫留金對小獵狗野畜生,瘋狗把它弄死好了肯定赫是被狗咬了它是那么小,它怎么會咬著你的?你那手指頭一定是給釘子弄破的。鬼東西下賤胚子受了害,我決不能不管名貴的狗,狗是嬌貴的動物你這混蛋不用把你那手指頭伸出來!怪你不好野狗,弄死它算了。真不賴,怪伶俐的,一口就咬破了這家伙的手指頭我早晚要收拾你本文的諷刺藝術(shù)主要表現(xiàn)在哪些方面?本文的諷刺藝術(shù)主要表現(xiàn)在哪些方面?1、用人物自己的話來諷刺自己;2、運用夸張手法:在

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