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1、1第七單元單元單元教材教材分析分析本組教材圍繞“風俗習慣、生活習慣、人種特點、文化特點”等專題編、學習通過人物的言行體會人物的內(nèi)心活動,感受賣木雕的少年對中國人民的友誼。理解課文內(nèi)容,體會到“我”對國旗的尊重和熱愛,也體會到面包店老板對“我”的敬重和理解,由三篇精讀課文《太陽是大家的》《一面五星紅旗》《賣木雕的少年和略讀課文《中國國際救援隊,真棒》一個語文園地組成。選編這組課文的目的是,一是了解非洲人民同中國人民的友誼;二是通過人物的動
2、作和語言揣摩人物內(nèi)心活動;三是積累一些四字詞組,并學會恰當?shù)剡\用。理解。在本單元教學過程中,要引導(dǎo)學生聽廣播看電視、閱讀書報雜志,要提醒學生搜集有關(guān)世界各國的文字和圖片資料,做好交際的準備。話題可大可小,資料可多可少,教師可以根據(jù)本班的實際情況決定,同時注意同其他學科的聯(lián)系。為了讓學習活動更深入,教師可以引導(dǎo)學生按興趣分小組針對某一個方面搜集資料,如可以按風俗習慣、生活習慣、人種特點、文化特點等角度分組;可以讓學生搜集世界各地的趣聞逸事
3、??傊?,方法、角度可以多樣,但目的都是引導(dǎo)學生關(guān)心世界大事,增加對其他國家的了解正確、流利、有感情地朗讀課文。積累詞語。學習通過人物的言行體會人物的內(nèi)心活動,感受賣木雕的少年對中國人民的友誼。理解課文內(nèi)容,體會到“我”對國旗的尊重和熱愛,也體會到面包店老板對“我”的敬重和理解。一是體會只有全世界人民和睦共處,加強信任和理解,人類才有更美好的明天;二是體會詩歌擬人化的寫法。在本單元教學過程中,要引導(dǎo)學生聽廣播看電視、閱讀書報雜志,要提醒學
4、生搜集有關(guān)世界各國的文字和圖片資料,做好交際的準備。話題可大可小,資料可多可少,教師可以根據(jù)本班的實際情況決定,同時注意同其他學科的聯(lián)系。為了讓學習活動更深入,教師可以引導(dǎo)學生按興趣分小組針對某一個方面搜集資料,如可以按風俗習慣、生活習慣、人種特點、文化特點等角度分組;可以讓學生搜集世界各地的趣聞逸事。總之,方法、角度可以多樣,但目的都是引導(dǎo)學生關(guān)心世界大事,增加對其他國家的了解。單元單元教學教學目標目標一、知識與技能1、正確、流利、有
5、感情地朗讀課文。積累詞語。2、學習通過人物的言行體會人物的內(nèi)心活動,感受賣木雕的少年對中國人民的友誼。理解課文內(nèi)容,體會到“我”對國旗的尊重和熱愛,也體會到面包店老板對“我”的敬重和理解。二、過程與方法正確、流利、有感情地朗讀課文。積累詞語。學習通過人物的言行體會人物的內(nèi)心活動,感受賣木雕的少年對中國人民的友誼。理解課文內(nèi)容,體會到“我”對國旗的尊重和熱愛,也體會3氛圍。教學重點教學重點能正確讀寫“紅彤彤、晚霞、睡夢”等詞語,引導(dǎo)學生朗
6、讀詩歌。教學難點教學難點理解詩歌的含義。教學準備教學準備學生搜集有關(guān)太陽的資料。課時安排課時安排2課時第一課時課時目標課時目標一、知識與技能:1、會認2個生字會寫4個生字.正確讀寫“紅彤彤、晚霞、睡夢”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀詩歌。3、理解課文內(nèi)容體會各國兒童的團結(jié)友愛感受詩歌的快樂氛圍。二、過程與方法正確、流利、有感情地朗讀詩歌。理解課文內(nèi)容體會各國兒童的團結(jié)友愛感受詩歌的快樂氛圍。三、情感、態(tài)度、價值觀理解課文內(nèi)容體會各
7、國兒童的團結(jié)友愛感受詩歌的快樂氛圍。教學重點教學重點會認2個生字會寫4個生字.正確讀寫“紅彤彤、晚霞、睡夢”等詞語。正確、流利、有感情地朗讀詩歌。教學難點教學難點理解課文內(nèi)容體會各國兒童的團結(jié)友愛感受詩歌的快樂氛圍。教學環(huán)節(jié)教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容及教師活教學內(nèi)容及教師活動學生活動學生活動二次備課二次備課一、學習第七一、學習第七單元導(dǎo)讀,明單元導(dǎo)讀,明確學習要求。確學習要求。對于每一單元的導(dǎo)讀是很有必要讓學生了解的,他們會明確這一單元課文的主題
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