定稿分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)之幾分之一

1、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)——幾分之一教案幾分之一教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、在觀察動(dòng)手操作中，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一，經(jīng)歷幾分之一的形成過程，理解“幾分之一”的意義，會(huì)讀寫幾分之一。2、通過一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)動(dòng)手操作能力、觀察能力、數(shù)學(xué)思考與語言表達(dá)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，初步的創(chuàng)新意識(shí)和合作意識(shí)。二、重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：初步理解分?jǐn)?shù)的意義，建立幾分之一的表象。三、課前準(zhǔn)備：1、學(xué)生的準(zhǔn)備：長方形、正方形、圓形紙片各兩張，剪刀

2、。2、教學(xué)用具準(zhǔn)備：長方形、正方形、圓形紙片若干張，剪刀一把。兩個(gè)月餅圖。小磁鐵。四、教學(xué)過程：1、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課同學(xué)們，今天老師要講一個(gè)西游記里的故事給大家聽。話說唐僧師徒一路向西取經(jīng)，這一天他們來到了一個(gè)集鎮(zhèn)上，看到路上的人都手提著月餅，這才想起今天是中秋節(jié)了。這時(shí)剛好路過一個(gè)月餅店，“哇，好多的月餅呀！”八戒很快就看見店里各種各樣的月餅，饞得直流口水，一個(gè)勁地說：“師傅我想吃月餅?！笨墒翘粕f：“想吃月兒餅可

3、以，不過我得先考考你?！碧粕f：“有4塊月餅，平均分給你和悟空，每人分幾塊？請寫下這個(gè)數(shù)?！必i八戒很快就寫下了這個(gè)數(shù)。唐僧又說：“有2塊月餅，平均分給你和悟也就是這圓形的二分之一，寫作：12，讀作二分之一。同學(xué)們看老師是怎么寫的。（板書：12，讀作：二分之一）你們會(huì)寫嗎？自己在草稿本上寫一寫、讀一讀。、結(jié)合書本中的月餅圖說說，“2”表示什么？“1”表示什么？○2教師說明：2表示平均分的份數(shù)，1表示其中的一份。（2）、教師說明：2表示平均

4、分的份數(shù)，1表示其中的一份。把一個(gè)月餅平均分成兩份，每份是它的一個(gè)月餅平均分成兩份，每份是它的1212。這句話中你覺得哪些字詞很重要？（平均分）討論平均分。說說為什么重要？（全班同學(xué)自由讀表示12意思的這句話，要求重要字詞重讀。）（3）、動(dòng)手實(shí)踐A、折一折：讓學(xué)生用各種的紙片動(dòng)手折出12，（圓形、長方形、正方形）B、展示學(xué)生的幾種典型折法。提問：你們所表示的12在哪兒？（涂上顏色的部分或空白部分）提問：為什么涂上顏色部分和空白部分都可以