小學(xué)肩肘倒立教學(xué)設(shè)計(jì)

1、水平三（六年級(jí)）水平三（六年級(jí)）《技巧與游戲：肩肘倒立技巧與游戲：肩肘倒立》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)2肩肘倒立190％的學(xué)生知道肩肘倒立的動(dòng)作要領(lǐng)，并在同伴的保護(hù)與幫助下基本完成肩肘倒立的動(dòng)作290℅的同學(xué)能能夠在保護(hù)下基本完成動(dòng)作，做到身體繃直通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)生平衡性，靈巧協(xié)調(diào)能力。3知道保護(hù)與幫助的方法，合作完成練習(xí)重點(diǎn)：一撐二夾三繃直。難點(diǎn):緊身，保持平衡。1引導(dǎo)學(xué)生回憶分解動(dòng)作練習(xí)并強(qiáng)調(diào)保護(hù)與幫助。2.兩人一組嘗試連貫動(dòng)作練習(xí)，做到直立向

2、上。3.教師強(qiáng)調(diào)肩肘倒立動(dòng)作要領(lǐng)?？谠E：上體后倒腿上舉，兩臂夾肘緊壓墊，屈肘內(nèi)收手撐腰，伸髖挺腹腿蹬直。主要解決背部直立向上問(wèn)題。4.學(xué)生再次嘗試練習(xí)，教師及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生背部直立向上腿繃直上舉問(wèn)題。5組織學(xué)生集體練習(xí)肩肘倒立6.點(diǎn)評(píng)，并找學(xué)生示范動(dòng)作。7.集體練習(xí)，指導(dǎo)糾正個(gè)別學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作8.對(duì)學(xué)生的進(jìn)步加以肯定，鼓勵(lì)有困難的學(xué)生克服困難再次挑戰(zhàn)。9.展示，交流互評(píng)。3肩肘倒立190%掌握肩肘倒立動(dòng)作要領(lǐng)，并熟練做出動(dòng)作，發(fā)展身體靈敏性。

3、2大部分學(xué)生姿勢(shì)正確動(dòng)作優(yōu)美連貫，獲得成功的體驗(yàn)感3加強(qiáng)了體育課上保護(hù)與幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作概念，樹(shù)立自信心，與同伴共同分享喜悅。重點(diǎn)：動(dòng)作連貫，姿勢(shì)優(yōu)美難點(diǎn)：相互幫助正確評(píng)價(jià)。1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課知識(shí)要領(lǐng)。2.教師示范動(dòng)作，鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝老師。3.學(xué)生分兩組進(jìn)行有序練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。4.集體自我評(píng)價(jià)完成情況，是否達(dá)到“一撐二夾三繃直”的動(dòng)作要求。5.分組展示，觀察同伴動(dòng)作優(yōu)美度。6.集中交流，點(diǎn)評(píng)表?yè)P(yáng)，加強(qiáng)身體姿態(tài)美感培養(yǎng)。7.學(xué)生按