新人教版五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)全冊(cè)教案及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃-表格

1、1五年級(jí)第一學(xué)期音樂(lè)教學(xué)進(jìn)度表五年級(jí)第一學(xué)期音樂(lè)教學(xué)進(jìn)度表時(shí)間周次周次起訖課題課題課時(shí)課時(shí)備注備注18.279.2歌曲《依馬呀吉松》129.39.9《上去高山望平川》音樂(lè)會(huì)欣賞《北京喜訊到邊寨》139.109.16欣賞《新疆舞曲第二號(hào)》演奏《四季調(diào)》149.179.23歌曲《三峽的孩子愛(ài)三峽》159.249.30歌曲《手拉手地球村》音樂(lè)欣賞《天堂》《牧民的一天》1610.110.7中秋國(guó)慶假710.810.14音樂(lè)欣賞《森林狂想曲》歌唱

2、：《留給我》1810.1510.21音樂(lè)欣賞《大河之舞》音樂(lè)活動(dòng)《稍息立正站好》1910.2210.28歌曲《大家一起來(lái)》欣賞《小步舞曲》11010.2911.4期中考試1111.511.11歌曲《手拉手地球村》歌曲《綠色的歌謠》11211.1211.18期中復(fù)習(xí)與檢測(cè)11311.1911.25童話劇《彼得與狼》音樂(lè)欣賞11411.2612.2學(xué)唱：《盧溝謠》音樂(lè)綜合活動(dòng)11512.312.9欣賞《威廉、退爾》序曲森林水車1320172

3、018學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生基本情況分析本年級(jí)共有學(xué)生38人，這些學(xué)生都很喜歡上音樂(lè)課，但是不喜歡學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)，誤認(rèn)為音樂(lè)課就是唱歌課，而且這些歌曲可以是書(shū)本上的，也可以是現(xiàn)在流行的。還有的同學(xué)討厭教師教譜，一唱譜就想睡覺(jué)的感覺(jué)。再加上五年級(jí)時(shí)期的學(xué)習(xí)階段有一個(gè)承上啟下的作用。在本學(xué)期，學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且，學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)又為今后幾年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、

4、教材分析：本冊(cè)教材共分八個(gè)單元，教材內(nèi)容的安排上強(qiáng)調(diào)了音樂(lè)與大自然、音樂(lè)與生活、音樂(lè)與人、音樂(lè)與動(dòng)物的聯(lián)系等等，內(nèi)容豐富多彩，既有民族的、又有外國(guó)的，把音樂(lè)置身于大文化背景中，以文化主題組織教材。本冊(cè)教材中，增加了許多學(xué)生唱的歌曲以及欣賞內(nèi)容，更不同的是，大大增加了學(xué)生創(chuàng)作、表演、動(dòng)手等活動(dòng)，為學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)豐富的資源環(huán)境。三、教學(xué)目標(biāo)（一）、唱歌部分1、緊摳教材、大綱，教唱書(shū)本上的歌曲2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂(lè)理知識(shí)，再

5、教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先聽(tīng)錄音范唱，再由教師教譜，教12遍詞，然后教師彈琴生聽(tīng)音高自學(xué)，直到正確為止。4、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱，若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正。5、有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂(lè)課的意義。（二）、欣賞部分：結(jié)合音樂(lè)作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(shí)（如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義），以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力，加深對(duì)音樂(lè)形象的感受，進(jìn)入比較深入的欣賞。四、

6、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、在學(xué)生原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高他們的音樂(lè)欣賞水平2、進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)的學(xué)習(xí)3、在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高學(xué)生的歌唱水平4、能參與一些自己力所能及的創(chuàng)編活動(dòng)五、教學(xué)設(shè)想1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。2、因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)