2015新人教版小學(xué)英語五年級(jí)上冊(cè)教案全冊(cè)

1、Unit1What’shelike單元教學(xué)目標(biāo)：?jiǎn)卧虒W(xué)目標(biāo)：1能夠簡(jiǎn)單描述自己教師的體貌特征及性格特點(diǎn)，如：WehaveanewEnglishteacher.He’stallstrong.He’sveryfunny.2能夠詢問并介紹學(xué)校里教師的情況，如：Who’syourEnglishteacherMrCarter.He’sfromCanada.What’shelikeHe’stallstrong.3理解A、B部分Readwrite中

2、的會(huì)話，并根據(jù)提示填充句子或回答問題。4聽、說、讀、寫A、B部分Let’slearn和Readwrite中的四會(huì)單詞和句子。5了解Pronunciation部分的字母組合在單詞中的發(fā)音，并能熟練讀出例詞。6了解Tasktime、Stytime、Goodtoknow等部分的內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng):cz.:cz.1聽、說、讀、寫A、B部分Let’slearn和Readwrit

3、e中的四會(huì)單詞和句子。2能夠簡(jiǎn)單描述自己教師的體貌特征及性格特點(diǎn)，如：WehaveanewEnglishteacher.He’stallstrong.He’sveryfunny.3能夠詢問并介紹學(xué)校里教師的情況，如：Who’syourEnglishteacherMrCarter.He’sfromCanada.What’shelikeHe’stallstrong.教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：1能夠簡(jiǎn)單描述自己教師的體貌特征及性格特點(diǎn)，如：Weha

4、veanewEnglishteacher.He’stallstrong.He’sveryfunny.2能夠詢問并介紹學(xué)校里教師的情況，如：Who’syourEnglishteacherMrCarter.He’sfromCanada.What’shelikeHe’stallstrong.教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備:詞卡錄音機(jī)磁帶圖片課題What’shelike第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、能聽說認(rèn)讀，并理解本課的五個(gè)新單詞：youngoldkindfunny

5、strong.2、能掌握句型Who’syour…….What’sheshelike并能在具體的語境中運(yùn)用。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛、尊敬老師的情感。教學(xué)重點(diǎn)1、能聽說認(rèn)讀，并理解本課的五個(gè)新單詞：youngoldkindfunnystrong.2、能掌握句型Who’syour…….What’sheshelike并能在具體的語境中運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)能掌握句型Who’syour…….What’sheshelike并能在具體的語境中運(yùn)用。教學(xué)方法情境教學(xué)

6、法引導(dǎo)法實(shí)踐法情景中綜合運(yùn)用所學(xué)語言。)活動(dòng)設(shè)計(jì)5：Guessinggame(活動(dòng)形式Sssss)Who’syourgoodfriendGuess.BoygirlBoy.What’shelikeHe’stallcool.Hehastwobigeyes.He’seleven.Ishe……Yesyou’reright.No.四、FunnytimeListentothesong:Mynewteacher五Assessment1Exercise

7、sbook..2Checkuptheanswers.板書設(shè)計(jì)：What’shelikeyoungoldkindfunnystrongWhat’sheshelike教學(xué)反思課題What’shelike第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.聽懂會(huì)說并在實(shí)際情景中運(yùn)用以下對(duì)話:Doyouhavenewteachers.YeswehaveanewEnglishmathartscienceteacher.Who’syourEnglishmathartscience

8、teacherMrMiss……What’sheshelikeHe’sShe’s……2.了解歌謠的含義，并能吟唱歌謠的內(nèi)容。3.能將所學(xué)句子運(yùn)用到游戲中去，并能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用。綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng):cz.:cz.教學(xué)重點(diǎn)聽懂會(huì)說并在實(shí)際情景中運(yùn)用以下對(duì)話:Doyouhavenewteachers.YeswehaveanewEnglishmathartscienceteacher.Who’syo