小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)全冊(cè)教案

1、1UnitUnit1what’swhat’shehelikelike第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)【LearningLearningobjectivesobjectives】1.能聽、說、認(rèn)、讀，并理解本課的五個(gè)新單詞：youngheavyoldfunnykind；2.能掌握句型：Who’syour…What’sheshelike并能在具體的語(yǔ)境中運(yùn)用；3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛、尊敬老師的情感。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)【keykeypoints】points

2、】Let’slearn部分的單詞：old，shtthin，tall，strongyoungfunnykind等。要求學(xué)生能聽懂句型，并結(jié)合這些句子表達(dá)的情境，學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)靥鎿Q句中的單詞。逐步學(xué)會(huì)聽、說、讀、寫單詞：old，sht，thin，tall，strong。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)【difficult【difficultpointspoints】如何利用所提供的對(duì)話和情景，以舊引新，讓學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。Let’sstart部分在學(xué)生用書當(dāng)中

3、首次出現(xiàn)，教師應(yīng)正確理解此部分的輔墊作用，可根據(jù)實(shí)際教學(xué)需要進(jìn)行使用，并幫助學(xué)生熟悉教材內(nèi)容的變化。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備【Teaching【TeachingAids】Aids】1.準(zhǔn)備教學(xué)過程中所需要的圖片、聲音、課件，以及本課時(shí)的八張單詞卡；2.準(zhǔn)備一些教師的照片或圖片；3.準(zhǔn)備錄音機(jī)及錄音帶。教學(xué)過程教學(xué)過程【Teaching【Teachingprocess】process】一、Warm－up（熱身）（一）播放Let’sstart下面歌

4、謠的錄音，讓學(xué)生聽歌謠猜單元話題，激發(fā)學(xué)生對(duì)新學(xué)期第一單元英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。還可以使用四年級(jí)上冊(cè)第三單元學(xué)過的句型：“Ihaveanewfriend.He’stall.He’sstrongtoo.”并結(jié)合相關(guān)人物的圖片，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)strong，tall，sht，thin等詞，為本課時(shí)聽、說、讀、寫這些單詞做好準(zhǔn)備。（二）日?？谡Z(yǔ)練習(xí)，內(nèi)容可參考如下：T：Helloeveryone！Welcomebacktoschool!Nicetose

5、eyou!Ss:Nicetomeetyou!（三）問學(xué)生幾個(gè)問題，引出本課重點(diǎn)內(nèi)容。具體會(huì)話可參考如下：T：Hi，everyone！NicetoseeyouagainWhatgradeareyouin3放歌曲“Mynewteacher”的錄音，學(xué)生跟唱，進(jìn)一步在音樂節(jié)奏中感知新詞。四、Consolidationextension（鞏固與擴(kuò)展）（一）讓學(xué)生做本單元ALet’slearn部分的活動(dòng)手冊(cè)配套練習(xí)。（二）讓學(xué)生模仿Let’sfi

6、ndout部分的錄音，讀給朋友或家長(zhǎng)聽。展示不同教師的圖片，讓學(xué)生猜出是教哪個(gè)科目的教師，然后用所學(xué)新詞描述這些教師的外貌特征。（三）讓學(xué)生參照Let’sfindout部分設(shè)計(jì)一些謎語(yǔ)讓大家清一猜?？梢詤⒖家韵抡Z(yǔ)言：SheistallShe’sbeautifulShe’sveryyoungWealllikeherWho’sshe？（四）讓學(xué)生把新學(xué)的歌曲唱給家長(zhǎng)或朋友聽。教學(xué)反思教學(xué)反思【Teaching【Teachingreflect

7、ion】第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)【LearningLearningobjectivesobjectives】1.能聽懂、會(huì)說并在實(shí)際情景中運(yùn)用以下對(duì)話：DoyouhavenewteachersYeswehaveanEnglishmathartscienceEnglishcomputermusicP.E.teacher.Who’syourEnglishmathartscienceEnglishcomputermusicP.E.teache

8、rMr.ZhaoMrMaMissLiu…What’sheshelikeHe’sShe’sthinsht.he’sshe’sverykind.2.了解歌謠的含義，并能吟唱歌謠的內(nèi)容；3.能將所學(xué)的句子運(yùn)用在游戲當(dāng)中，并能在實(shí)際情景中進(jìn)行運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)【keykeypoints】points】本課時(shí)的重點(diǎn)掌握句型是：Who’syourmathteacher？MrZhaoWhat’shelike？He’sthinsht.He’sver