最新人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊全冊教案

1、最新人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊全冊教案人教版小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)教案目錄第一單元小數(shù)乘法....................................................................................................1第1課時小數(shù)乘整數(shù)（1）.................................................................

2、..............3第2課時小數(shù)乘整數(shù)（二）.............................................................................5第3課時小數(shù)乘小數(shù).........................................................................................7第4課時用小數(shù)乘法解決問題...

3、......................................................................9第5課時積的近似數(shù).......................................................................................11第6課時整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)..................................

4、.....................13第7課時整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)練習(xí)...............................................15第8課時解決問題...........................................................................................17第二單元位置單元教學(xué)計劃................

5、..................................................................20第1課時用數(shù)對確定物體的位置...................................................................21第2課時在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置...............................................23第

6、3課時練習(xí)五...............................................................................................25第三單元小數(shù)除法..................................................................................................27第1課時除數(shù)是整數(shù)

7、的小數(shù)除法（1）.........................................................28第2課時除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法（2）.........................................................30第3課時練習(xí)六......................................................................

8、.........................33第4課時一個數(shù)除以小數(shù)(1)..........................................................................35第5課時一個小數(shù)除以小數(shù)(2)......................................................................37第6課時練習(xí)七.........

9、......................................................................................39第7課時商的近似數(shù).......................................................................................41第8課時循環(huán)小數(shù)..........................

10、.................................................................43第9課時用計算器探索規(guī)律...........................................................................45第10課時解決問題教案.....................................................

11、............................47第11課時練習(xí)九.............................................................................................49第12課時整理和復(fù)習(xí).............................................................................

12、........52第四單元可能性......................................................................................................54第1課時可能性（1）.....................................................................................55第2

13、課時可能性（2）.....................................................................................58第3課時擲一擲...............................................................................................61第五單元簡易方程單元教學(xué)計劃.......

14、...................................................................64第1課時用字母表示數(shù)...................................................................................65第2課時用字母表示運算定律和計算公式......................................

15、.............68第3課時練習(xí)十二練習(xí)課...........................................................................71第4課時用字母表示數(shù)的應(yīng)用（1）.............................................................74第5課時用字母表示數(shù)的應(yīng)用（2）......................

16、.......................................77最新人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊全冊教案1第一單元小數(shù)乘法一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)1探索小數(shù)乘法的計算方法，能正確進行筆算，并能對其中的算理做出合理的解釋。2會用“四舍五入”法求出積是小數(shù)的近似數(shù)。3理解整數(shù)乘法運算定律對于小數(shù)同樣適用，并會運用這些定律進行一些小數(shù)的簡便運算，進一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。4體會小數(shù)乘法是解決生產(chǎn)、生活中實際問題的重要工具。二、教材分

17、析二、教材分析1選擇貼近學(xué)生生活的情景，引入小數(shù)乘法的學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)，教材從豐富多彩的校內(nèi)外活動中，選擇“買風(fēng)箏”、“換玻璃”的活動為背景，引入小數(shù)乘法的學(xué)習(xí)。這樣的生活背景，不但能激發(fā)童心童趣，而且能促成學(xué)生利用元和角之間、米和分米之間的十進關(guān)系順利溝通小數(shù)乘法與整數(shù)乘法的聯(lián)系，利于學(xué)生將新知納入到已有的認知系統(tǒng)中。2重點突出計算方法的教學(xué)?？紤]到學(xué)生已有的知識經(jīng)驗和認知水平，根據(jù)小數(shù)與整數(shù)的密切聯(lián)系，教材先教學(xué)整數(shù)數(shù)乘