

已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、學員年度成長計劃學員年度成長計劃作為一名剛?cè)肼毜男W語文教師,為自己的職業(yè)做一個明確的規(guī)劃是很有必要的,并且我本人也是一個喜歡按計劃行事的人。俗話說,“凡事預則立,不預則廢”,做任何事情,只有在做之前有一個明確的目的和方向,才能在開展的時候能夠比較順利地進行。1、自我分析(一)優(yōu)勢(1)專業(yè)知識通過這么多年的學習,我已經(jīng)具備本學科的基本知識,了解了一些先進的課改理念、方法。經(jīng)過一年的教學實踐和培訓,我也能大致掌握教學基本技能。(2)專業(yè)
2、技能能自主對教材進行較靈活的處理,有自己的教學思路,把學習的主動權(quán)還給學生,為學生提供創(chuàng)造的空間。能夠運用現(xiàn)代信息技術(shù),并靈活有效地為教學服務,(3)專業(yè)情意對教師工作能認真對待,對學生有強烈的責任心、愛心,能遵守教師職業(yè)道德,對工作群體有合作、交流意識。(二)可提升空間(1)教師基本功不夠扎實,粉筆字、鋼筆字寫得比較差,普通話不夠流利,教學語言不夠幽默流暢。2.成為一名自信的老師,實現(xiàn)角色的完全轉(zhuǎn)變,能在學校里站穩(wěn)腳跟。3.熟練運用各
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新教師個人一年成長計劃
- 新教師五年成長規(guī)劃
- 新教師個人成長計劃
- 新教師三年成長規(guī)劃
- 新教師三年成長規(guī)劃
- 2019年新教師個人專業(yè)成長計劃范文
- 新教師個人專業(yè)成長計劃規(guī)劃稿
- 新教師個人三年成長規(guī)劃
- 新教師個人三年成長規(guī)劃-a
- 新教師個人三年成長規(guī)劃
- 我的教師成長三年成長計劃
- 新教師個人成長計劃-向?qū)I(yè)出發(fā)
- 我的三年成長計劃
- 初中語文青年教師三年成長計劃
- 初中語文青年教師三年成長計劃
- 新教師成長發(fā)展個人計劃
- 2011年教師成長計劃
- 教師成長計劃
- 2019年教師成長計劃
- 百萬青年成長計劃項目描述
評論
0/150
提交評論