我的教師成長(zhǎng)三年成長(zhǎng)計(jì)劃

1、我的教師成長(zhǎng)三年成長(zhǎng)計(jì)劃我的教師成長(zhǎng)三年成長(zhǎng)計(jì)劃海南華僑中學(xué)洪壯時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)瞬間，踏上工作崗位已經(jīng)有5個(gè)年頭了。自己定的三年成長(zhǎng)計(jì)劃已完成，取得了一些成就，但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)習(xí)是無止境的。為更好的規(guī)劃自己在教育教學(xué)道路上的成長(zhǎng)。為此，我又制定了今后三年的成長(zhǎng)計(jì)劃。一、自我分析：1作為一名青年教師，我有一顆關(guān)愛教育、熱愛學(xué)生的心；年輕的我有活力有干勁兒，始終對(duì)教育教學(xué)充滿了熱情。2個(gè)性隨和，和同事相處和睦，在工作中能認(rèn)認(rèn)真真地做好自己的事情

2、。五年的成長(zhǎng)，我對(duì)新課標(biāo)已有了一定的了解，對(duì)課堂的駕馭能力不斷增強(qiáng)，遇到問題肯鉆研，虛心向老教師學(xué)習(xí)。3、但有時(shí)考慮問題不夠周全，創(chuàng)新的意識(shí)薄弱，對(duì)不斷完善、更新的教育理念沒有很好的適應(yīng)能力。良好的教學(xué)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，以后要多在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我，要多對(duì)照教育理論來反思自己課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，具有個(gè)性的教學(xué)設(shè)計(jì)才會(huì)逐漸形成。個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)和心理素質(zhì)還有待提高。二、制定目標(biāo)：（一）總體目標(biāo)在成為一名合格教師的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取達(dá)到優(yōu)秀教師的

3、標(biāo)準(zhǔn)。擁有先進(jìn)的教學(xué)理念，獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在注重教學(xué)的同時(shí)，能有自己獨(dú)特的思想見解，能夠充分利用所學(xué)的知識(shí)。在新課程理念的指導(dǎo)1、師德方面：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自我素養(yǎng)，社會(huì)、家長(zhǎng)、師生認(rèn)可度高。2、教育教學(xué)方面：積極投身教改活動(dòng)，以優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)為核心，力爭(zhēng)教學(xué)成績(jī)比上一年度有較大進(jìn)步。3、教育科研方面：爭(zhēng)取出示海口市歷史公開課一節(jié)。發(fā)表一篇市級(jí)教育教學(xué)論文。努力學(xué)習(xí)新課改教育理論，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，和相關(guān)教育教學(xué)新理論。三、措施1、

4、向身邊的教師學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。多聽公開課，利用一切機(jī)會(huì)向省市里的同行學(xué)習(xí)。2、優(yōu)化學(xué)科課程，提高課堂效率。面向全體學(xué)生，分類制定不同的教學(xué)目標(biāo)，力爭(zhēng)使絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過努力都能當(dāng)堂消化理解。3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真落實(shí)備課、上課、聽課、評(píng)課、作業(yè)批改、成績(jī)考核等制度，克服課堂教學(xué)的盲目性和隨意性，消滅知識(shí)性錯(cuò)誤，爭(zhēng)取課堂教學(xué)的最佳效率。4、保質(zhì)保量完成教育隨筆。及時(shí)記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。反思