第三主題我們身邊的科學(xué)

1、我們身邊的科學(xué)我們身邊的科學(xué)無錫市崇安區(qū)廣瑞路幼兒園班級：班級：中（1）班主題設(shè)計者：主題設(shè)計者：劉麗雅、顧亞玲實施時間：實施時間：五周（2014.4.282014.5.30）主題來源：主題來源：幼兒的這個年齡段是好奇、愛探索的階段，此次開展的主題“我們身邊的科學(xué)”就是從生活中幼兒常接觸和感興趣的事物入手可以激發(fā)他們探究的欲望培養(yǎng)他們強烈的好奇心和求知欲。主題目標(biāo)：主題目標(biāo)：1、對生活中科學(xué)現(xiàn)象感興趣，能積極地參與探索幼兒園活動，會用用

2、語言大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)。2、嘗試、感知和操作積累一定的學(xué)習(xí)體驗，形成有關(guān)概念。3、感受成功的快樂，增強自信心，培養(yǎng)獨立性和創(chuàng)造性。4、理解8以內(nèi)數(shù)的實際意義，感知相鄰兩數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系。5、能在寬15——20厘米的平行線中平穩(wěn)地走，保持平衡。6、會用動作和歌聲表現(xiàn)樂（歌）曲的詼諧情趣，體現(xiàn)樂曲的風(fēng)格。主題資源：主題資源：1、可利用家庭資源，收集有關(guān)小實驗、十萬個為什么的圖書，幫助幼兒了解一些科學(xué)現(xiàn)象，對科學(xué)活動感興趣。2、請家長帶孩子到

3、植物園、圖書館或科技館，激發(fā)幼兒學(xué)科學(xué)的興趣，同時增長更多的科學(xué)小知識。。3、提供多種類型的建構(gòu)、美工、科學(xué)材料，讓幼兒通過操作，表現(xiàn)自己對各種科學(xué)活動的探索力。主題環(huán)境：主題環(huán)境：1、主題墻飾：創(chuàng)設(shè)小汽車及“鉛筆”，作為裝飾。再請家長收集一些科學(xué)小實驗的照片或視頻，讓幼兒更能感受到科學(xué)現(xiàn)象的神奇所在。創(chuàng)設(shè)“有趣的陀螺”的墻飾，讓幼兒感受到色彩的變化以及自己的想象力。第四周：活動一：藍汽車（語言）活動二：課題活動：餐桌上的禮儀活動三：我

4、最喜歡的汽車（綜合）活動四：變成一樣多（數(shù)學(xué)）活動五：顏色變變變（美術(shù)）第五周：活動一：我們的節(jié)日（詩歌）活動二：快樂的節(jié)日（美術(shù)）活動三：快樂的六一（音樂）活動四：過節(jié)嘍（社會）活動五：六一節(jié)（社會）觀察與反思：觀察與反思：隨著時代的進步，現(xiàn)代科技給人們的生活帶來了許多便利，為了引導(dǎo)幼兒注意身邊常見的科學(xué)現(xiàn)象，感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來的便利，萌發(fā)對科學(xué)的興趣，我們開展了“我們身邊的科學(xué)”的主題活動。在主題開展過程中，我們創(chuàng)設(shè)了主題墻“我

5、們身邊的科學(xué)”，根據(jù)活動的安排，主要分三部分：“我們身邊的圓形方形”——張貼幼兒繪畫的圓形方形物體的圖畫；“有趣的陀螺”——展示幼兒創(chuàng)作的陀螺和“各種各樣的汽車”——展示幼兒用大小不同的盒子制作的汽車作品。在區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)條件，提供物質(zhì)材料和實踐機會，給幼兒最大的自由空間，引導(dǎo)幼兒通過操作活動，主動提問、大膽嘗試，獲得科學(xué)知識。在區(qū)域活動材料的投放上，我們根據(jù)主題的內(nèi)容不斷深入和更新，在美工區(qū)提供具有圓形特征的紙盤、光