羽毛球正手發(fā)高遠球教學(xué)設(shè)計-教案

1、授課年級：初中二年：初中二年級授課人：人：或是平時鍛煉身體時參加的。所以該項運動先前大多沒有或是平時鍛煉身體時參加的。所以該項運動先前大多沒有經(jīng)過系統(tǒng)的課堂教學(xué)。因此，該模塊與初中教材關(guān)聯(lián)甚少，經(jīng)過系統(tǒng)的課堂教學(xué)。因此，該模塊與初中教材關(guān)聯(lián)甚少，在初中階段是一項具有很強吸引力的教學(xué)模塊。在初中階段是一項具有很強吸引力的教學(xué)模塊。四、四、教學(xué)目標教學(xué)目標一、認知目標：進行羽毛球的啟蒙教學(xué)，讓學(xué)生了解、認一、認知目標：進行羽毛球的啟蒙教學(xué)，

2、讓學(xué)生了解、認識什么是羽毛球，知道羽毛球的基礎(chǔ)技術(shù)的鍛煉方法、游識什么是羽毛球，知道羽毛球的基礎(chǔ)技術(shù)的鍛煉方法、游戲方法以及簡單比賽的組織方法和基本規(guī)則。戲方法以及簡單比賽的組織方法和基本規(guī)則。二、技能目標：讓學(xué)生初步掌握羽毛球基礎(chǔ)技術(shù)的各種練二、技能目標：讓學(xué)生初步掌握羽毛球基礎(chǔ)技術(shù)的各種練習(xí)方法，學(xué)會一些羽毛球游戲方法及簡單比賽的組織方法習(xí)方法，學(xué)會一些羽毛球游戲方法及簡單比賽的組織方法和基本規(guī)則，使學(xué)生的身體素質(zhì)、動作反應(yīng)速度、靈

3、活性和基本規(guī)則，使學(xué)生的身體素質(zhì)、動作反應(yīng)速度、靈活性和基本的運動能力得到提高。和基本的運動能力得到提高。三、情感目標：讓學(xué)生了解鍛煉身體的好處、體驗到參加三、情感目標：讓學(xué)生了解鍛煉身體的好處、體驗到參加體育鍛煉和參與羽毛球運動的樂趣，培養(yǎng)對體育的興趣和體育鍛煉和參與羽毛球運動的樂趣，培養(yǎng)對體育的興趣和積極、主動學(xué)習(xí)和團結(jié)互助的精神，激發(fā)參與體育活動的積極、主動學(xué)習(xí)和團結(jié)互助的精神，激發(fā)參與體育活動的熱情，為終生體育打下基礎(chǔ)熱情，為終

4、生體育打下基礎(chǔ)五、五、教學(xué)策略與手段教學(xué)策略與手段在教學(xué)過程中采用多媒體教學(xué)和教師的講解示范與學(xué)生的在教學(xué)過程中采用多媒體教學(xué)和教師的講解示范與學(xué)生的練習(xí)結(jié)合。多媒體教學(xué)主要是理論教學(xué)、優(yōu)秀運動員的講練習(xí)結(jié)合。多媒體教學(xué)主要是理論教學(xué)、優(yōu)秀運動員的講解、觀摩比賽、裁判規(guī)則講解等情況下采用。講解示范是解、觀摩比賽、裁判規(guī)則講解等情況下采用。講解示范是在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)教學(xué)過程中采用；學(xué)生的練習(xí)可以采用分層在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)教學(xué)過程中采用；學(xué)生的練習(xí)可