羽毛球正手吊球“誘導(dǎo)輔助訓(xùn)練器”創(chuàng)新性實驗研究.pdf

1、很多羽毛球愛好者和學(xué)習(xí)者及業(yè)余選手在學(xué)習(xí)羽毛球過程中，往往對于自己擊球時的動作能有意識的去控制，但是對飛出去的球卻缺乏一種物理學(xué)上的認識，比如球在某個時間點所在的位置，以及所能落在的區(qū)域。對于空間上的這種判斷如果不設(shè)置一個參考物的情況下，是很難加強訓(xùn)練者的這種認知水平的，從而會影響擊球的質(zhì)量。本人通過仔細閱讀查到的文獻資料，發(fā)現(xiàn)寫這方面主題的文章極少，再結(jié)合前期自己在訓(xùn)練教學(xué)過程中所用到的“誘導(dǎo)輔助訓(xùn)練器械”，于是就想進行深入的研究。吊

2、球是羽毛球技術(shù)當中比較重要且較難掌握的技術(shù)。為更好的提高羽毛球練習(xí)者吊球的質(zhì)量，改進羽毛球吊球的訓(xùn)練方法，豐富吊球?qū)W習(xí)的方式，對羽毛球教學(xué)效果進一步的提升，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐運用能力，特設(shè)計“誘導(dǎo)輔助訓(xùn)練器”，輔助訓(xùn)練器設(shè)計簡單、方便實用，通過前期的教學(xué)實踐發(fā)現(xiàn)該訓(xùn)練器可以激發(fā)羽毛球愛好者學(xué)習(xí)羽毛球的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，并且能提高他們吊球練習(xí)的擊球質(zhì)量。在本次研究中以東云羽毛球館青少年培訓(xùn)班中的學(xué)生為研究對象，對實驗組的學(xué)生進行誘導(dǎo)輔助訓(xùn)