課題課題正方形加工

1、課題課題：正方形加工授課課時：1學(xué)時授課形式：實習(xí)使用教具：游標卡尺刀口角尺銼刀鋸工鋸條教學(xué)目的：1、掌握平面的加工2、掌握平面度，垂直度的測量；3、熟悉游標卡尺的使用；4、鞏固銼削姿勢削姿勢教學(xué)重點：1、平面的加工，能夠控制在公差范圍內(nèi)；2、平面度，垂直度的測量3、游標卡尺的使用教學(xué)難點：工件平面度、垂直度及尺寸公差控制導(dǎo)入：銼削都是手工操作，勞動強度大、效率低，對操作姿勢，銼刀選擇很重要，影響工件的加工進度以及加工質(zhì)量。講授：一、平

2、面銼削的步驟與方法⑴選擇銼刀a根據(jù)加工余量選擇:若加工余量大則選用粗銼刀或大型銼刀反之則選用細銼刀或小型銼刀。b根據(jù)加工精度選擇:若工件的加工精度要求較高則選用細銼刀反之則用粗銼刀。⑵工件夾持：將工件夾在虎鉗鉗口的中間部位，伸出不能太高，否則易振動，若表面已加工過，則墊銅鉗口。⑶方法：順向銼（操作演示）；交叉銼（操作演示）；推銼（操作演示）。⑷檢驗檢驗方法：透光法。量具：刀口直尺（平面度）；直角尺（垂直度）。二、銼刀使用及安全注意事項⑴

3、不使用無柄或柄已裂開的銼刀，防止刺傷手腕；⑵不能用嘴吹鐵屑，防止鐵屑飛進眼睛；⑶銼削過程中不要用手撫摸銼面，以防銼時打滑；⑷銼面堵塞后，用銅銼刷順著齒紋方向刷去鐵屑；⑸銼刀放置時不應(yīng)伸出鉗臺以外，以免碰落砸傷腳。三、工件加工加工工藝：1、如圖所示，加工基準面1，保證平面度，垂直度在0.1公差范圍內(nèi)。2、加工2面，保證與1面的垂直度，并保證與側(cè)面垂直度在0.1公差范圍內(nèi)3、加工3面，保證與2面的垂直度，與1面尺寸為4、加工4面，保證與2面