“胖得出不了門(mén)”教案

1、1酷愛(ài)寫(xiě)作輔導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)人：人：JXN“胖得出不了胖得出不了門(mén)”——說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)身寫(xiě)寫(xiě)身邊的胖人的胖人們教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：在人物外貌描寫(xiě)中初步體驗(yàn)和使用修辭方法。參考《螢火蟲(chóng)快樂(lè)語(yǔ)文過(guò)五關(guān)學(xué)修辭》人物描寫(xiě)章“胖得出不了門(mén)”一節(jié)內(nèi)容，以描寫(xiě)肥胖人物為抓手，針對(duì)初步習(xí)作學(xué)生實(shí)際能力，在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中，引導(dǎo)學(xué)生感知、體會(huì)、運(yùn)用比喻、夸張、對(duì)比、聯(lián)想等修辭方法，針對(duì)肥胖人物身體不同部位以及體態(tài)、動(dòng)作、聲音等方面的特點(diǎn)進(jìn)行語(yǔ)句寫(xiě)作練

2、習(xí)，并鼓勵(lì)引導(dǎo)擴(kuò)句成段。教學(xué)目的及重點(diǎn)：教學(xué)目的及重點(diǎn)：1、針對(duì)人物“胖”的特點(diǎn)，寫(xiě)出準(zhǔn)確、流暢、切合邏輯的語(yǔ)句。2、在簡(jiǎn)單描述人物“胖”的語(yǔ)句基礎(chǔ)上，逐步引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)、使用比喻、夸張、聯(lián)想、對(duì)比等修辭方法擴(kuò)展語(yǔ)句，使語(yǔ)句生動(dòng)形象。3、從身體不同部位以及胖人體態(tài)、動(dòng)作、聲音等不同方面，引導(dǎo)學(xué)生利用多種修辭方法寫(xiě)出描寫(xiě)人物“胖”的特點(diǎn)的多個(gè)語(yǔ)句，并組合成段落。4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)參與積極性，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和寫(xiě)作興趣。教學(xué)準(zhǔn)教學(xué)準(zhǔn)備：3現(xiàn)

3、在，大家開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，我們可以用什么樣打比方的語(yǔ)句來(lái)表現(xiàn)一個(gè)人長(zhǎng)得“胖”呢？投影儀展示：這個(gè)人胖得像什么？例句：1、這個(gè)人胖得像一頭河馬。（還有哪些動(dòng)物可以比喻人長(zhǎng)得胖呢？）2、這個(gè)人胖得像一只氣球。（除了動(dòng)物，還有什么物品可以用來(lái)比喻人長(zhǎng)得胖呢？）大家試試寫(xiě)一寫(xiě)：1、這個(gè)人胖得像。（用兩種不同的動(dòng)物）2、這個(gè)人胖得像。（用兩種不同的物品）（三）學(xué)生展示朗讀自己寫(xiě)出的語(yǔ)句，教師適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。教學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)二：二：給自己的句子化化自己的句