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1、1212總也到不了的老屋總也到不了的老屋教學(xué)內(nèi)容:總也到不了的老屋課型:新課設(shè)計(jì)教師:柏萬(wàn)課題12總也到不了的老屋教學(xué)目標(biāo)1會(huì)認(rèn)“暴、湊”等8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“洞、準(zhǔn)”等13個(gè)生字,正確讀寫(xiě)“準(zhǔn)備”“墻壁”等詞語(yǔ)。2理解課文內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)關(guān)鍵詞語(yǔ)和句子,感受老屋美好的精神品質(zhì)。3一邊讀一邊預(yù)測(cè),順著故事情節(jié)去猜想,感受閱讀的樂(lè)教學(xué)重點(diǎn)1通過(guò)感情朗讀,體會(huì)老屋善良、富有同情心的美好品質(zhì)。2學(xué)習(xí)預(yù)測(cè)的一些基本方法,嘗試?yán)m(xù)編故事。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)
2、預(yù)測(cè)故事,續(xù)編故事。教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件設(shè)計(jì)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖一、預(yù)習(xí),交代任務(wù)1(課件出示1)圖片——搖搖欲墜的老屋。2.學(xué)生認(rèn)真觀察圖片,互相交流這是一座的老屋。3.教師小結(jié),導(dǎo)入課題。(課件出示2)12總也設(shè)計(jì)意圖:運(yùn)用多媒體課件,讓學(xué)生輕松愉快地感知畫(huà)面形象,化抽象為具體,有效地吸引了學(xué)“準(zhǔn)、蜘、蛛、撞、曬”,后鼻音“洞、墻”等。(2)(課件出示(課件出示5)詞語(yǔ),讀詞語(yǔ)。暴風(fēng)雨往前湊喵喵孵小雞嘰嘰好餓偶爾自由讀,小組讀,指名讀。注意讀
3、準(zhǔn):平舌音“湊”,三拼音節(jié)“喵”。(開(kāi)火車(chē)讀,齊讀)3.學(xué)生以自己喜歡的方式再讀一讀這個(gè)故事(可以獨(dú)自讀,也可以和同桌合作讀),看看哪些地方使你受到感動(dòng),做做記號(hào),再有感情地朗讀體會(huì)。4組長(zhǎng)匯報(bào),全班交流,師引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)所提出的問(wèn)題,并解決疑問(wèn)。(相機(jī)進(jìn)行詞句訓(xùn)練和朗讀指導(dǎo))三、學(xué)習(xí)新知活動(dòng)二:活動(dòng)二:品讀文章,初步感知品讀文章,初步感知1(課件出示(課件出示6)插圖,談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)。2品讀老屋的話。(1)默讀課文,用橫線畫(huà)出老屋說(shuō)的話
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