個性理論

1、唐山職業(yè)技術學院講稿紙?zhí)粕铰殬I(yè)技術學院講稿紙2008—2009學年第二學期第4周第1頁《組織行為學》講稿馬瑞平編制第三節(jié)個性理論【引導案例】《你身邊的心理學》第83頁“人心如面，各不相同”心理學認為，由于每個人的生活條件不同，所受的文化影響不一，接受的教育不同，從事的社會實踐不一，加之個體在遺傳素質上存在差異，所以同樣的心理活動在每個人身上產(chǎn)生時，又總是帶有個人特點。有的人剛毅果敢，有的人優(yōu)柔寡斷；有的人沉靜內向，有的人活潑開朗；有的人

2、喜好文藝，有的人愛好科學……這些興趣、才能、氣質、性格等表現(xiàn)就構成了一個人的個性。這些在一個人身上表現(xiàn)出的比較穩(wěn)定的、經(jīng)常影響整個行為活動并區(qū)別于他人的個人特色，稱為個性心理特征。這是現(xiàn)代心理學所公認的了，說明“人心不同，各如其面”的這種古老判斷是正確的?！局v授與訓練】一、個性的概念個性的概念存在著眾多的解釋，其中有代表性的觀點如下。（1）特質說心理學家蓋茨（ALGates）認為，個性是具有社會意義兼可影響他人的特質?？ㄌ貭枺≧BCat

3、tell，1950）認為，個性是可以用來預測一個人在某一情況下所作行為反應的特質。吉爾福德（1959）認為，個性是構成包含有一個人的智力、性格、需要、態(tài)度、興趣、氣質等各種特質的獨特模式。（2）個別差異說這種觀點認為，從心理學的角度看，個性是個別差異，是每個人具有的不同于他人的心理特點，是指決定一個人適應環(huán)境的行為模式和思想方法的特點。個性包括許多因素，如智力、動機、情緒活動、態(tài)度、信仰、道德評價等。由于這些因素的不同組合，產(chǎn)生了不同的

4、個性（個別差異）。（3）個人說一些蘇聯(lián)心理學家把個性視為具有一定的社會職能的人。如波果斯洛夫斯基（ВВБогословского）指出，個性是有一定的社會地位和起一定社會作用的有意識的個體；彼得羅夫斯基也認為個性與個體的分界線是參與社會關系，他指出，個體的概念包含著人類所固有的事實，我們既可以把成年的正常人和新生兒叫做個體，也可以把不能掌握語言和最簡單的熟練的白癡叫做個體，但是，只有前一類個體才是個性，也就是參與社會關系并成為社會發(fā)展的

5、活動者的社會生物。（4）總和說蘇聯(lián)著名心理學家魯賓斯坦（СЛРубинштейн）認為，個性表現(xiàn)為聯(lián)系在一起的內部條件的總和。（5）統(tǒng)合機能說奧爾波特認為，個性是在個體內部中，規(guī)定一個人的獨特的行為與思想的內部的心身系統(tǒng)的動力組織。（6）綜合論個性是一個人的各種心理特征的綜合。我國心理學界對個性的概念比較多的看法是，個性指一個人的整個的精神面貌，即具有一定傾向性的、經(jīng)常的、穩(wěn)定的、本質的心理特征。它包括心理活動各方面或組成部分的有層次的

6、動力整體結構。也有人認為，個性是決定人的特有的行為與思考的概括化的心理唐山職業(yè)技術學院講稿紙?zhí)粕铰殬I(yè)技術學院講稿紙2008—2009學年第二學期第4周第3頁《組織行為學》講稿馬瑞平編制（5）統(tǒng)合性和功能性個性是由多種成分構成的一個有機整體，人的個性結構的組合千變萬化，從而使個性的表現(xiàn)千姿百態(tài)。每個人的個性世界里，并非是由各種特征簡單堆積起來的，而是如同宇宙世界一樣，依照一定的內容、秩序、規(guī)則有機結合起來的一個動力系統(tǒng)，具有內在的一致性，

7、受自我意識的調控。當一個人的個性結構的各方面彼此和諧一致時，就會呈現(xiàn)出健康個性特征；否則，就會使人發(fā)生心理沖突，產(chǎn)生各種生活適應困難，甚至出現(xiàn)“分裂人格”。個性是一個人生活成敗、喜怒哀樂的根源。個性決定一個人的生活方式，甚至有時會決定一個人的命運。如悲痛可以使某人具有力量，也可以使某人消沉。當個性正確發(fā)揮其功能時，表現(xiàn)為健康而有力，支配著一個人的生活與成?。欢攤€性功能失調時，就會表現(xiàn)出軟弱、無力、失控，甚至變態(tài)。四、個性的心理結構四、

8、個性的心理結構個性的心理結構是一個多層次、多水平的、復雜的完整系統(tǒng)。一般認為由以下部分組成：（1）動力結構，即個性傾向性，是個性結構中的核心和最高的層次，是人的心理活動的基本動力；（2）特征結構，即個性特征，是個性差異的具體表征，它包括能力、氣質和性格；（3）調節(jié)結構，即個性自我調節(jié)，是自我意識（如自我評價、自我感受、自我控制）對心理與行為的控制與調節(jié)。此外，心理過程是個性形成和發(fā)展的基礎，個性則是心理過程中的穩(wěn)定特點在某一個人身上的獨

9、特組合和具體表現(xiàn)。如，能力是個性心理特征，但它是由觀察力、注意力、記憶力、思維能力、想象力等認知成分構成的。而且，個性在某一個人身上形成后，它又作為一個穩(wěn)定的心理成分，反過來影響各種心理過程的進行和發(fā)展。如，一個人的能力對他認知活動的深度、廣度都有明顯的影響。五、個性結構的理論五、個性結構的理論由于對個性實質的不同理解，因而形成了不同的個性理論。較有影響的有以下幾種。（一）弗洛伊德的個性結構理論弗洛伊德的個性結構是以本能性欲為核心構成的

10、。他認為個性由本我、自我、超我三部分構成。本我中的本能沖動是個性的原始傾向，是主體一切欲望和沖動的源泉，具有強大的非理性的心理能量。它按照快樂原則，急切尋找出路，一味追求滿足。自我，指人格中的意識結構部分，是來自本我經(jīng)外部世界影響而形成的知覺系統(tǒng)。它代表理智與常識，處于本我與超我之間，按照現(xiàn)實原則，充當仲裁者，監(jiān)督本我，適當滿足，即指導行為采取社會允許的方式滿足本我的需要。超我，指人格中最文明最道德的部分。它是社會道德規(guī)范的內化，表現(xiàn)為

11、良心和自我理想，處于人格的最高層，按照至善原則，指導、監(jiān)察、限制本我，達到自我典范，不讓其有越軌行為，否則就給予懲罰。超我中有一部分處于無意識之中，另一部分則處于意識領域。如果上述三者保持平衡，就會實現(xiàn)個性的正常發(fā)展，否則，會導致人格障礙或神經(jīng)疾患。（二）羅撒克（ERothacker）的人格分層理論聯(lián)邦德國心理學家羅撒克于20世紀60年代提出了人格分層理論。他認為，人格是由若干層次構成的。最低層次是人的生理機能，如饑、渴、性機能；較高層

12、次是原始的情緒狀態(tài)，如緊張、恐懼、憤怒；再高層次是有意識的心理過程，如知覺、思維；最高層次則由社會性心理特質構成，如性格、道德、價值。高級層控制低級層，使中低級層的機能表現(xiàn)為符合社會價值的行為方式，中低級層的心理機能又是較高級層心理機能的基礎。萊爾施（РНLersch）的觀點與羅撒克的觀點相似。他們都認為人格各個層次是以垂直方向疊積而成，所以該理論又被稱為“垂直層理論”。另有一種叫“水平層理論”，其主要觀點是，人格各個層次是按并列的內外