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1、東勝東勝九小小制作、小九小小制作、小創(chuàng)作比作比賽總結(jié)賽總結(jié)為促進東勝九小學(xué)生的動手動腦能力,激勵廣大學(xué)生主動利用已知知識與技能,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,廣泛發(fā)動,精心組織了小制作、小創(chuàng)作比賽活動。特作總結(jié)如下,不妥之處,敬請批評指正:一、加強領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真部署我校對此次活動高度重視。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,大隊輔導(dǎo)員和各班主任的認(rèn)真組織下,我校成功組織了本次小制作與小創(chuàng)作比賽。二、主要措施1、各班廣泛宣傳,班級內(nèi)選拔報送作品到德育處進行再次選拔。2、嚴(yán)
2、格紀(jì)律要求。本次活動,學(xué)校明確要求評分教師本著公平、公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度選拔作品。3實施獎懲,調(diào)動積極性。學(xué)校對各班推薦的所有作品進行認(rèn)真評選,分高、中、低年段,各評選出了一等獎一名,二等獎一名,三等獎二—四名,并予以獎勵。三、活動開展情況在全校的重視和積極努力下,本次活動取得了良好的效果,學(xué)生積極參與。從學(xué)生作品質(zhì)量上看,雖然還有很多作品比較粗糙、稚嫩,但比上屆活動有很大提高,技術(shù)水平、創(chuàng)意都有明顯進步,一方面反映了學(xué)生對動手能力的濃
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