版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1第一單元第一單元成長的節(jié)拍成長的節(jié)拍第一課第一課中學(xué)時代中學(xué)時代核心考點核心考點1為什么說中學(xué)生活使我們站在一個新的起點上為什么說中學(xué)生活使我們站在一個新的起點上(1)我們有了一個新的名字——中學(xué)生。(2)中學(xué)生活把我們帶進一個別樣的天地:富有挑戰(zhàn)的課程,新奇的實驗器材,豐富多彩的社團,新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個新的起點上。2中學(xué)時代對人的一生有什么重要的意義中學(xué)時代對人的一生有什么重要的意義(1)中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個
2、新階段。這段時間可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。(2)中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。①隨著身心的不斷發(fā)展,我們開始深入探尋生命的奧秘,撩開精神世界的面紗。②隨著自我意識的逐步覺醒,我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己。③隨著思維水平和理解能力的不斷提高,我們對世界的認(rèn)識越發(fā)具體而深入。④隨著生活體驗的日漸豐富,我們開始自覺磨礪意志和品格,思考生活的意義……3中學(xué)生活為我們提供了哪些發(fā)展自我的多種機會中學(xué)生活為我們提供了哪些發(fā)展自我的多
3、種機會(1)集體生活,涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個性。(2)新的課程,引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域。(3)豐富多彩的社團活動,給我們提供發(fā)展興趣的平臺。(4)各種各樣的社會實踐,為我們打開認(rèn)識社會之門。4在中學(xué)這個新的環(huán)境中,我們會塑造一個怎樣的在中學(xué)這個新的環(huán)境中,我們會塑造一個怎樣的“我””越來越有活力,能堅持,有韌勁;越來越堅強,會合作,能包容;越來越有主見,敢于表達(dá)自我。5夢想的含義:是我們對未來美好生活的愿望。夢想的含義:是我們對
4、未來美好生活的愿望。3(3)從經(jīng)歷中學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)思考,認(rèn)識世界,關(guān)愛他人,遵守規(guī)則……3學(xué)習(xí)態(tài)度:自覺、主動。學(xué)習(xí)態(tài)度:自覺、主動。4為什么我們要終生學(xué)習(xí)?為什么我們要終生學(xué)習(xí)?(1)學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長。①人有學(xué)習(xí)的天性。②人的成長,是一個不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。(2)學(xué)習(xí)沒有終點。①我們終生都在學(xué)習(xí),終生都需要學(xué)習(xí),即使離開了學(xué)校,也要不斷堅持學(xué)習(xí),不斷地充實自己。②只有善于抓住和利用各種機會去學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。5學(xué)習(xí)是怎樣
5、點亮生命的學(xué)習(xí)是怎樣點亮生命的(1)學(xué)習(xí),讓我們能夠生存,讓我們有更充實的生活。①學(xué)習(xí),打開了生命的視窗,讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩。②學(xué)習(xí),拓展了新的通道,讓我們體驗不同的生活方式。③學(xué)習(xí),改變了思維方式和行為,提升我們的能力和智慧。④學(xué)習(xí),帶來了更多的選擇,讓我們變得更加獨立和自由。(2)學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。(3)學(xué)習(xí)點亮我們內(nèi)心不熄的明燈,激發(fā)前進的持續(xù)動力。(4)在學(xué)習(xí)中,我們分享生命經(jīng)驗,獲得成長,同時也增益他人,
6、服務(wù)社會,為幸福生活奠基6如何認(rèn)識學(xué)習(xí)是苦樂交織的如何認(rèn)識學(xué)習(xí)是苦樂交織的(1)學(xué)習(xí)中有快樂。①對某方面的知識有強烈興趣時。@自己解決某個問題時。③學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時。④發(fā)現(xiàn)自己的潛能時。(2)學(xué)習(xí)中有辛苦。①學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費精力。②遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等。③學(xué)習(xí)需要我們憑借堅強的意志作出努力。(3)學(xué)習(xí)過程帶給我們美妙享受。當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦,收獲學(xué)習(xí)的成果時,那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學(xué)習(xí)的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 七年級道德與法治上冊人教版
- 人教版道德與法治七年級上冊
- 人教版道德與法治七年級上冊教案
- 人教版《道德與法治》七年級上冊重要知識點匯總
- 人教版七年級道德與法治上冊教案
- 人教版《道德與法治》七年級上冊教材介紹
- 人教版《道德與法治》七年級上冊重要知識點匯總
- 道德與法治七年級上冊
- 人教版《道德與法治》七年級上冊期末復(fù)習(xí)知識點匯總
- 道德與法治七年級上冊
- 人教版七年級道德與法治上冊知識點
- 人教版七年級《道德與法治》上冊《敬畏生命》教案
- 人教版七年級上冊道德與法治全冊教案
- 人教版道德與法治七年級上冊少年有夢
- 人教版七年級上冊道德與法治全冊教案
- 人教版七年級上冊道德與法治全冊教案
- 人教版七年級上冊道德與法治期末復(fù)習(xí)資料
- 人教版(2018)《道德與法治》七年級上冊知識點
- 人教版七年級道德與法治上冊期中復(fù)習(xí)提綱
- 人教版七年級《道德與法治》上冊同步練習(xí)題
評論
0/150
提交評論