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1、1第一章第一章1.11.1與數(shù)學(xué)交朋友與數(shù)學(xué)交朋友教學(xué)目的:教學(xué)目的:1、使學(xué)生初步到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實世界的密切聯(lián)系,懂得數(shù)學(xué)的價、使學(xué)生初步到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實世界的密切聯(lián)系,懂得數(shù)學(xué)的價值,形成用數(shù)學(xué)的意識;值,形成用數(shù)學(xué)的意識;2、使學(xué)生初步體驗到數(shù)學(xué)是一個充滿著觀察、實驗、歸納、、使學(xué)生初步體驗到數(shù)學(xué)是一個充滿著觀察、實驗、歸納、類比和猜測的探索過程。類比和猜測的探索過程。教學(xué)分析:教學(xué)分析:重點:加強數(shù)學(xué)意識;重點:加強數(shù)學(xué)意識;難點:數(shù)學(xué)
2、能力的培養(yǎng)。難點:數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)。教學(xué)過程:教學(xué)過程:一、與數(shù)學(xué)交朋友一、與數(shù)學(xué)交朋友1、數(shù)學(xué)伴我們成長、數(shù)學(xué)伴我們成長人來到世界上的第一天就遇到數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)將哺育著你的成長。人來到世界上的第一天就遇到數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)將哺育著你的成長。數(shù)學(xué)知識開闊了你的視野,改變了你的思維方式,使你變得更聰數(shù)學(xué)知識開闊了你的視野,改變了你的思維方式,使你變得更聰明了。明了。從生活的一系列人生活動中,我們會逐漸意識到這一切的一從生活的一系列人生活動中,我們會逐漸
3、意識到這一切的一切都和數(shù)、數(shù)的運算、數(shù)的比較、圖形的大小、圖形的形狀、圖切都和數(shù)、數(shù)的運算、數(shù)的比較、圖形的大小、圖形的形狀、圖3第一章第一章走進(jìn)數(shù)學(xué)世界走進(jìn)數(shù)學(xué)世界1.21.2讓我們來做數(shù)學(xué)讓我們來做數(shù)學(xué)教學(xué)目的:教學(xué)目的:1、使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生一定的興趣,獲得學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心;、使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生一定的興趣,獲得學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心;2、使學(xué)生學(xué)會與他人合作,養(yǎng)成獨立思考與合作交流的習(xí)慣;、使學(xué)生學(xué)會與他人合作,養(yǎng)成獨立思考與合作交流的習(xí)慣
4、;3、使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中獲得對數(shù)學(xué)良好的感性認(rèn)識,初步體、使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中獲得對數(shù)學(xué)良好的感性認(rèn)識,初步體驗到什么是驗到什么是“做數(shù)學(xué)做數(shù)學(xué)”。教學(xué)分析:教學(xué)分析:重點:如何培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣;重點:如何培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣;難點:學(xué)生對數(shù)學(xué)的感性認(rèn)識。難點:學(xué)生對數(shù)學(xué)的感性認(rèn)識。教學(xué)過程:教學(xué)過程:一、讓我們來做數(shù)學(xué):一、讓我們來做數(shù)學(xué):1、跟我學(xué)、跟我學(xué)要正確地解數(shù)學(xué)題,需要掌握數(shù)學(xué)題的方法。要正確地解數(shù)學(xué)題,需要掌握數(shù)學(xué)題的方
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