哲學(xué)第八課導(dǎo)學(xué)案

1、海頭高級(jí)中學(xué)高二政治《生活與哲學(xué)》學(xué)案編制人：王端清審核人：侍崇艷編號(hào)：NO.03041第八課第八課唯物辯證法的發(fā)展觀唯物辯證法的發(fā)展觀【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】高考高考小高考小高考發(fā)展的實(shí)質(zhì)事物的發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折性的量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系及其指導(dǎo)意義108發(fā)展的實(shí)質(zhì)發(fā)展的實(shí)質(zhì)B109事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的A110量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系及其指導(dǎo)意義量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系及其指導(dǎo)意義C（

2、一）精華回放（一）精華回放（二）合作自學(xué)（二）合作自學(xué)1、如何理解發(fā)展的普遍性？發(fā)展的實(shí)質(zhì)是什么？2、為什么事物發(fā)展的前途是光明的？為什么事物發(fā)展的道路是曲折的？3、事物發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性相統(tǒng)一原理及方法論？4、什么是量變？什么是質(zhì)變？量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系原理及方法論？（三）質(zhì)疑解惑（三）質(zhì)疑解惑簡(jiǎn)要列出疑點(diǎn)，組內(nèi)解決。簡(jiǎn)要列出疑點(diǎn)，組內(nèi)解決。（四）互動(dòng)探究（四）互動(dòng)探究1.議一議：運(yùn)動(dòng)、變化一定是發(fā)展嗎？議一議：運(yùn)動(dòng)、變化一定是發(fā)展

3、嗎？2、回顧中國(guó)革命歷程，請(qǐng)你談?wù)勈挛锇l(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的。3、閱讀P65探究，思考討論：（1）“谷堆”和“禿頭”的生成過(guò)程，說(shuō)明了什么哲學(xué)道理？海頭高級(jí)中學(xué)高二政治《生活與哲學(xué)》學(xué)案編制人：王端清審核人：侍崇艷編號(hào)：NO.03043A①②①②B①④①④C②③②③D③④③④11、（2012?江蘇）近百年來(lái)人類關(guān)于儲(chǔ)存介質(zhì)的發(fā)明經(jīng)歷了從錄音帶到軟盤(pán)、光盤(pán)、U盤(pán)等的過(guò)程。隨著科技進(jìn)步存儲(chǔ)能力更強(qiáng)的介質(zhì)還將不斷出現(xiàn)。這說(shuō)明A.事物

4、總處在漸進(jìn)和不顯著的變化中B.事物發(fā)展的道路是迂回的、曲折的C.事物發(fā)展的方向是前進(jìn)的和上升的D.有序的系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)促進(jìn)事物發(fā)展D.D.千里之行，始于足下千里之行，始于足下1212“學(xué)不可以己。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。學(xué)不可以己。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水?！保ā盾髯榆髯觿駥W(xué)勸學(xué)》）這一古）這一古語(yǔ)體現(xiàn)的思想是語(yǔ)體現(xiàn)的思想是A要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性B要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題要用發(fā)展的

5、觀點(diǎn)看問(wèn)題C承認(rèn)運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性承認(rèn)運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性D承認(rèn)世界的物質(zhì)性承認(rèn)世界的物質(zhì)性在電腦尚未全面普及，部分家庭上網(wǎng)還有一定困難的情況下，網(wǎng)吧以其相對(duì)低廉的價(jià)格和較快的接在電腦尚未全面普及，部分家庭上網(wǎng)還有一定困難的情況下，網(wǎng)吧以其相對(duì)低廉的價(jià)格和較快的接入速度、靈活便捷的上網(wǎng)方式，為網(wǎng)民上網(wǎng)查資料、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、做出經(jīng)營(yíng)決策提供了方便。但由于入速度、靈活便捷的上網(wǎng)方式，為網(wǎng)民上網(wǎng)查資料、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、做出經(jīng)營(yíng)決策提供了方便。

6、但由于管理沒(méi)跟上，負(fù)面影響也日漸顯現(xiàn)?；卮鸸芾頉](méi)跟上，負(fù)面影響也日漸顯現(xiàn)。回答1313～1414題。題。1313上述材料主要表明上述材料主要表明A事物發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物戰(zhàn)勝舊事物事物發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物戰(zhàn)勝舊事物B新事物具有舊事物無(wú)可比擬的優(yōu)越性新事物具有舊事物無(wú)可比擬的優(yōu)越性C事物都有一個(gè)產(chǎn)生、發(fā)展、消亡的過(guò)程事物都有一個(gè)產(chǎn)生、發(fā)展、消亡的過(guò)程D新事物一般都要經(jīng)歷一個(gè)從不完善到逐步完善的過(guò)程新事物一般都要經(jīng)歷一個(gè)從不完善到逐步完善的過(guò)程

7、1414對(duì)待上述現(xiàn)象我們的正確態(tài)度應(yīng)該是對(duì)待上述現(xiàn)象我們的正確態(tài)度應(yīng)該是A對(duì)新事物發(fā)展過(guò)程中的不足要承認(rèn)和接受對(duì)新事物發(fā)展過(guò)程中的不足要承認(rèn)和接受B只要有負(fù)面影響的東西必須徹底消滅只要有負(fù)面影響的東西必須徹底消滅C要熱情地支持新事物并積極創(chuàng)造條件克服其不足要熱情地支持新事物并積極創(chuàng)造條件克服其不足D堅(jiān)決取締網(wǎng)吧，以免影響社會(huì)主義精神文明的健康發(fā)展堅(jiān)決取締網(wǎng)吧，以免影響社會(huì)主義精神文明的健康發(fā)展1515右圖漫畫(huà)啟示我們右圖漫畫(huà)啟示我們A沒(méi)

8、有量變就不會(huì)有質(zhì)變沒(méi)有量變就不會(huì)有質(zhì)變B質(zhì)變是事物量變的總和質(zhì)變是事物量變的總和C量變是質(zhì)變的必然結(jié)果量變是質(zhì)變的必然結(jié)果D量變過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是質(zhì)變過(guò)程量變過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是質(zhì)變過(guò)程1616“學(xué)習(xí)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)似磨刀之石，不見(jiàn)其損，年有所虧。學(xué)習(xí)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)似磨刀之石，不見(jiàn)其損，年有所虧?！边@主要告訴這主要告訴我們要我們要A堅(jiān)持發(fā)展的觀點(diǎn)堅(jiān)持發(fā)展的觀點(diǎn)B不失時(shí)機(jī)地促成飛躍不失時(shí)機(jī)地促成飛躍C重視量

9、的積累重視量的積累D充分尊重客觀規(guī)律充分尊重客觀規(guī)律1717航空界有一個(gè)關(guān)于飛行安全的航空界有一個(gè)關(guān)于飛行安全的“海恩法則海恩法則”：每一次嚴(yán)重事故的背后，必然有：每一次嚴(yán)重事故的背后，必然有2929次輕微事故和次輕微事故和300300起未遂先兆及起未遂先兆及10001000起事故的隱患。起事故的隱患?！昂６鞣▌t海恩法則”啟示我們啟示我們A規(guī)律是客觀的，我們要善于發(fā)現(xiàn)和利用規(guī)律規(guī)律是客觀的，我們要善于發(fā)現(xiàn)和利用規(guī)律B量變是質(zhì)變的前提，質(zhì)

10、變是量變的必然結(jié)果量變是質(zhì)變的前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果C矛盾是普遍的，也是客觀存在的矛盾是普遍的，也是客觀存在的D任何事物之間都存在聯(lián)系任何事物之間都存在聯(lián)系1818發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。新事物之所以發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。新事物之所以“新”，其根本原因在于，其根本原因在于A新事物符合客觀規(guī)律新事物符合客觀規(guī)律B新事物具有強(qiáng)大的生命力新事物具有強(qiáng)大的生命力C新事物具有遠(yuǎn)大的前途新事物具有遠(yuǎn)大的前途D新