吹塑紙版畫教學(xué)設(shè)計(jì) (1)

1、《吹塑紙版畫吹塑紙版畫》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校吉星崗第二小學(xué)年級(jí)四學(xué)科美術(shù)設(shè)計(jì)者李會(huì)媛課題《吹塑紙版畫》課時(shí)安排1課時(shí)教材分析用水粉顏料涂在刻好的吹塑紙底版上，再轉(zhuǎn)印到紙上的版畫，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、了解相關(guān)知識(shí)和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)作能力和審美情趣，大多數(shù)學(xué)生對(duì)水粉吹塑紙版畫并不了解，本課教師充分利用學(xué)生對(duì)未知畫種的濃厚興趣來調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，運(yùn)用欣賞等多種手段啟發(fā)學(xué)生思維，在活動(dòng)中提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。學(xué)情分析本課教學(xué)對(duì)象是小

2、學(xué)四年級(jí)學(xué)生，他們已經(jīng)具備了很強(qiáng)的感知力、理解能力，水粉吹塑紙版畫對(duì)于他們來說是一種新鮮的、有趣的知識(shí)，學(xué)生有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，通過吹塑紙版畫的學(xué)習(xí)制作，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)版畫的興趣，學(xué)會(huì)動(dòng)腦動(dòng)手。1.認(rèn)知目標(biāo)學(xué)習(xí)、了解吹塑紙版畫的相關(guān)知識(shí)2.能力目標(biāo)運(yùn)用吹塑紙版畫的技法創(chuàng)造一幅有趣的版畫作品教學(xué)目標(biāo)3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)版畫的興趣，學(xué)會(huì)動(dòng)腦動(dòng)手教學(xué)重點(diǎn)啟發(fā)學(xué)生思維，繪制內(nèi)容生動(dòng)，畫面鮮艷的版畫作品教學(xué)難點(diǎn)水粉吹塑紙版畫的印制

3、過程，極其顏料水分的掌握教學(xué)方法講授法、示范法、指導(dǎo)法教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：范畫、課件、2B鉛筆、吹塑紙、水粉顏料、卡紙、水彩筆、夾子、毛筆等學(xué)生準(zhǔn)備：鉛筆、水彩筆、圓珠筆等教學(xué)過程三、演示步驟1.起畫稿起畫稿，用吹塑紙制底版，首先不能直接在吹塑紙上刻畫，可先拿水彩筆在吹塑紙上輕輕地起稿，等形畫準(zhǔn)了，構(gòu)圖等合適了，再進(jìn)行下一步(因?yàn)橛盟使P畫在吹塑紙上容易修改)，吹塑紙版畫適合表現(xiàn)粗獷一些的內(nèi)容，要求構(gòu)圖不要太復(fù)雜。2.刻畫制底版刻畫制底版

4、，拿筆在吹塑紙上刻，繪畫鉛筆，筆頭可粗一些，不易把吹塑紙劃破，形成的凹糟清晰。因吹塑紙本身對(duì)筆的刻畫過程有阻力，有斷、有連，所以刻出的線條頓挫有味且線條粗獷。盡量刻制得深些，拓印出來的線條才能顯得粗實(shí)、清晰?？掏旰笠屑?xì)檢查一遍，看是否有漏刻的地方。3.擦拭擦拭因吹塑紙表面有一層油質(zhì)，水粉顏色上不上去，故可拿洗潔精在吹塑紙上擦拭，即可將表層油質(zhì)除去?；蛟陬伾锛狱c(diǎn)肥皂水，也可輕松上色。4.4.固定畫紙固定畫紙，裁取比底版稍大一點(diǎn)的彩色紙

5、，覆在底版上，再用夾子夾穩(wěn)印紙與吹塑紙版的一邊，形成翻書狀，以便套色準(zhǔn)確無誤。5、印制作品印制作品A、固定一端。B、涂上顏色，顏色不要涂得太多，注意留出輪廓線，顏色要濃要稠。C、涂好一部分顏色后將畫紙蓋回版上，在相應(yīng)的部位用手掌壓掃，如印的效果不理想，可以重印。（注：1、涂色可以一次用沾有一種顏色的筆，將所有的部分一一涂好；2、涂一塊印一塊按照從上到下、從左到右依次涂印。可重復(fù)涂印，是畫面色彩更加豐富）學(xué)生動(dòng)手涂色。6、裝裱作品裝裱作品