小學(xué)語(yǔ)文小學(xué)作文教學(xué)之我見

1、小學(xué)作文教學(xué)之我見小學(xué)作文教學(xué)之我見四會(huì)市城中街道城中小學(xué)黃靜學(xué)【內(nèi)容摘要】作文教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)。時(shí)至今日，教師怕教作文，學(xué)生怕寫作文仍然存在。《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確提出：讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂于表達(dá)。那么，如何去解決教師怕教作文，學(xué)生怕寫作文的現(xiàn)象呢？我認(rèn)為教師在作文教學(xué)中，首先要培養(yǎng)興趣，然后按照從看到說(shuō)，到寫，到改的順序，循序漸進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地打好作文的基本功?！娟P(guān)鍵詞】興趣看說(shuō)寫改作文教

2、學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)。時(shí)至今日，教師怕教作文，學(xué)生怕寫作文仍然存在?！墩Z(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確提出：讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂于表達(dá)。那么，如何去解決教師怕教作文，學(xué)生怕寫作文的現(xiàn)象呢？我認(rèn)為教師在作文教學(xué)中，首先要培養(yǎng)興趣，然后按照從看到說(shuō)，到寫，到改的順序，循序漸進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地打好作文的基本功，下面結(jié)合實(shí)踐談五點(diǎn)體會(huì)。一、培養(yǎng)學(xué)生作文的興趣古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！笨梢娮x書是很重要的。這里的“

3、讀”包含課內(nèi)閱讀和課外閱讀。在課堂上我引導(dǎo)學(xué)生多讀課文，品詞品句，熟讀背誦，模仿運(yùn)用。這樣既充實(shí)了學(xué)生的語(yǔ)言積累，又初步訓(xùn)練了學(xué)生的創(chuàng)作能力。在此基礎(chǔ)上，我再引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書。開始時(shí)我推薦書本讓學(xué)生閱讀，邊讀邊做筆記，讀后組織學(xué)生開展講故事比賽。平時(shí)閱讀到好詞好句就記下來(lái)，并貼到“學(xué)習(xí)園地”里，讓大家學(xué)習(xí)和交流。久而久之，別人的語(yǔ)言就內(nèi)化為自己的語(yǔ)言，作文就不再是難事。這樣，學(xué)生寫作文就有興趣了。二、教會(huì)學(xué)生多看新課標(biāo)明確指出，小學(xué)作

4、文教學(xué)，應(yīng)注重培養(yǎng)觀察、思考、表現(xiàn)、評(píng)價(jià)的能力。要求學(xué)生說(shuō)真話、實(shí)話、心里話，不說(shuō)假話、空話、套話。要求學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物，做到說(shuō)真話，表達(dá)真情實(shí)感。這說(shuō)明了現(xiàn)實(shí)生活是學(xué)生作文的源泉，因此，教師必須教會(huì)學(xué)生多看。多看體現(xiàn)在：一是多看合適的書籍。俗話說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！遍喿x是吸收，寫作是傾吐。無(wú)論是詩(shī)歌、寓言、童話、還是小說(shuō)，無(wú)論是古代還是一看了之。要真正提高學(xué)生的作文水平，教師就應(yīng)重視指導(dǎo)學(xué)生修改文章。教師要

5、指導(dǎo)學(xué)生從字、詞、句、段、篇以及選材、立意、布局謀篇等方面去修改自己的習(xí)作，有時(shí)也可以指導(dǎo)學(xué)生互評(píng)互改。選取典型的文章用投影出示，讓全班學(xué)生一齊評(píng)議，修改，這樣會(huì)使學(xué)生在潛移默化中提高修改文章的能力，從而修改出優(yōu)秀的文章來(lái)。例如，今期我班學(xué)生黃雯晴寫了《放假第一天》這篇文章，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的修改，文章最后發(fā)表在《肇慶教育》報(bào)上，文章發(fā)表了，更加會(huì)激勵(lì)學(xué)生勤于寫作。實(shí)踐證明，只要培養(yǎng)好學(xué)生寫作文的興趣，并讓學(xué)生多看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是豐富多彩的，可