教研組長工作職責(zé)及量化考核細(xì)則

1、1五月花中小學(xué)教研組長工作職責(zé)及量化考核細(xì)則教學(xué)研究工作是學(xué)校教學(xué)工作的基礎(chǔ)，也是現(xiàn)代教育的重要特征。學(xué)校教研組是各學(xué)科教師開展教學(xué)研究的基層單位，也是學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)中的基層組織，而教研組長在這個基層組織中起領(lǐng)導(dǎo)和組織作用。為了更好地最大程度地發(fā)揮教研組長的工作積極性，切實抓好教學(xué)研究工作，確保我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制定教研組長工作職責(zé)及考核細(xì)則。一、教研組長職責(zé)一、教研組長職責(zé)l、認(rèn)真制定教研真制定教研計劃。劃。根據(jù)學(xué)校教學(xué)

2、計劃，制定本組教學(xué)教研工作計劃，內(nèi)容包括上公開課、觀摩課、研究課計劃，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃等，指導(dǎo)并督促本組教師擬定具體的學(xué)科學(xué)期教學(xué)工作計劃，收集裝訂后交教務(wù)處。2、按、按時參加教研會參加教研會議。按時參加學(xué)校行政組織召開的教研組長工作會議，及時傳達(dá)學(xué)校教學(xué)工作要求，并認(rèn)真組織實施。3、帶頭執(zhí)帶頭執(zhí)行規(guī)章制度。章制度。帶領(lǐng)本組教師認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)工作的規(guī)章制度；按時召開教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研究會議，組織教師學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)理論和現(xiàn)代教育理論，發(fā)揮本

3、組集體優(yōu)勢認(rèn)真搞好備課活動，探索先進(jìn)教學(xué)方法與手段，并做好會議記錄。3秀教研組長，80分以上為合格教研組長。79分以下為不合格教研組長。2、每學(xué)期對教研組長考評一次，在本人自評的基礎(chǔ)上，由學(xué)校組成考評小組，根據(jù)資料依據(jù)和群眾測評等進(jìn)行討論進(jìn)行評定，評定的優(yōu)秀教研組長學(xué)校給予經(jīng)濟(jì)獎勵。三、量化考核細(xì)則：三、量化考核細(xì)則：項目序號內(nèi)容及要求分值自平得分核定分1按時收齊并上交本組學(xué)科教學(xué)計劃，未按時的扣2分。52堅持組內(nèi)公開課集體備課，各備課