如何上好初中學美術字課的教學策略

1、如何上好初中學美術字課的教學策略如何上好初中學美術字課的教學策略路瑤把中國漢字寫好寫端正是九年義務教育的重要任務之一。《小學語文教學大綱》指出：“寫字是一項重要的語文基本功，是鞏固識字的手段，對于提高學生的文化素養(yǎng)起著重要作用，必須從小打好寫字的基礎?！币粋€人的字寫得好與否，不僅僅是個人的“門面”，而是在一定程度上反映出了他的學習習慣、意志品質(zhì)及性格特點。因此，我們應該讓師生把寫字當作美的鑒賞對象和陶冶高尚情操的工具，把練字的過程，當作

2、育人的過程，使其終生受益。美術字教學的意義和作用有以下幾個方面：1、寫字是每個中學生每天要做的事，它成了學習的工具。寫出的字能識別就滿足，是眾多學生運用字時的心理，但正是如此，每天寫的字卻沒有能寫好寫端正。美術字活潑美觀，寫字時更準確的說是在畫字。一但對美術字感興趣了，寫好字的日子就不遠了。2、美術字是在楷書的基礎上進行加工美化而成的字體①，它整齊、醒目、美觀、易認，為人們喜聞樂見。它與書法的區(qū)別是：書法講究的是一氣呵成，疏密排列可根據(jù)

3、自己的審美觀念和藝術章法，字形可大小穿插，字距可疏密排列。美術字書寫時講究筆劃的規(guī)范，字形和字距的統(tǒng)一。也就是說，要寫好美術字，得先把漢字寫端正了。遺憾的是我們相當一部分中學生沒有能夠把漢字寫端正寫整齊。教授美術字的意義之一，正是希望學生能更有興趣的把漢字寫好。3、美術字普遍應用于印刷、報刊、標語、廣告，包裝裝潢、書籍、板報等，有實用價值和審美價值，它在傳播知識和在社會精神文明與物質(zhì)文明的建設中發(fā)揮了積極的作用。美術字是設計的基礎，也是

4、對美工的基本技能要求，在學校，更是常用的宣傳手段。當前，美術字教學存在著如下的幾個問題：1、初級中學的學生欠缺對美術字知識的認識，在進行封面設計和廣告宣傳時，使用的字體不規(guī)范，例如：黑體筆畫和宋體筆畫同時用在一個字上；2、學校供學生使用的電腦少，圖書少，相關資料比較匱乏，加上美術是屬于小三門，在這一科，學生沒有做學問的自覺性與刻苦鉆研精神，老師上課時教授得多他們的收獲就多。反之則少。圖表的制作有三個要點：一是把老宋體的常用的八個基本筆劃

5、——點、橫、豎，撇，捺，提，橫折勾、豎彎勾制作成大副掛圖。中國書法有“永”字八法之說——正揩書法，古傳王右軍偏攻“永”字多載，因其備有八法之勢能通一切字也，后由其孫智勇將此法授虞世南，于是轉(zhuǎn)相傳述以迄于今⑤。這八法除前面提到的六個筆畫，其中后兩個筆畫是厥筆（即折筆）與勾筆，我改為橫折勾、豎彎勾，因為橫折勾一個筆畫就隱含了橫，豎，豎勾三個筆畫，豎彎勾同樣也能學到另外的幾筆，教授時再添豎折筆的寫法，那么，所有的英語單詞由26個字母構(gòu)成，可以

6、說所有的漢字的基本筆畫也就這八筆了。至于八個筆畫又繁衍的諸多筆畫，則在觀摩過程中多多留意它們的長短正倚即可。二是把編好的八個基本筆畫的順口溜書寫在一張紙上。三還要把美術字的特點、美術字的美化規(guī)律、以及書寫規(guī)律、書寫步驟抄在小黑板或全開的紙上。例如以下兩個內(nèi)容就可以制作成圖表形式：美術字體特點1.老宋體:端莊大方、筆劃橫細直粗，點上尖下圓，橫劃收筆有頓角，筆劃轉(zhuǎn)折時頓角明顯。2.仿宋體:挺直、秀麗，筆劃橫直較細，起筆，收筆都有明顯的頓跡。

7、3.黑體:筆劃方頭方尾，醒目有力。美術字書寫步驟⑥：1.打格子:根據(jù)應用場合的需要，確定字的大小和形狀?？梢允褂谩懊住弊指窕颉疤铩弊指竦鹊?。2.布局:先要了解字體的組織結(jié)構(gòu)和基本筆畫的特點。把字的筆畫合理的安排在格子里。3.定骨架:用單線劃出字形用筆要輕，筆跡宜淡。4.雙勾字形:筆畫要統(tǒng)一按骨架的位置畫出筆畫。5.填色:按需選擇顏色填色一般先畫輪廓再在中間填色。這些圖表在上課時張貼，就能省出板書的時間。學校設備齊全的，可以制作成投影片或