詩歌鑒賞藝術(shù)手法總結(jié)

1、1詩歌鑒賞——藝術(shù)手法知識匯總河北定州中學邢建軍藝術(shù)手法(又叫：表達技巧、表現(xiàn)手法)分修辭手法、描寫手法、抒情手法、結(jié)構(gòu)技巧四大類。抒情手法有：直抒胸臆和間接抒情。間接抒情又分：借景抒情（又叫：情景交融、寓情于景）（分為：樂景寫樂情、哀景寫哀情、樂景襯哀情、哀景襯樂情樂景襯哀情、哀景襯樂情）、托物言志、借物抒情、借古諷（喻）今、使用修辭。修辭手法在古詩中經(jīng)常出現(xiàn)的有：按照內(nèi)容判斷按照內(nèi)容判斷——比喻、比擬、夸張、借代、用典、點化、雙關(guān)、

2、對比（襯托）、通感比喻、比擬、夸張、借代、用典、點化、雙關(guān)、對比（襯托）、通感按照形式判斷按照形式判斷——對偶、設(shè)問、反問、互文、排比、反復(fù)對偶、設(shè)問、反問、互文、排比、反復(fù)描寫手法在古詩中經(jīng)常出現(xiàn)的有（1）襯托，分正襯和反襯。反襯又有：動和靜即動與靜的結(jié)合（以動襯靜、以靜襯動）；樂與悲的結(jié)合以樂景襯哀情（2）聯(lián)想與想象，又叫虛實結(jié)合（3）對比（4）白描（白描指不加渲染、烘托，不用華麗辭藻，而以最經(jīng)濟、最省儉的筆墨，勾勒出鮮明生動的形象

3、）（5）細節(jié)描寫（6）欲揚先抑（7）象征（抒情方法為“托物言志”）（8）點面結(jié)合（9）視覺、聽覺、觸覺等相結(jié)合（10）遠近結(jié)合（11）修辭手法（值得注意的是：詩歌的表現(xiàn)手法，如借景抒情，托物言志，借古喻今，直抒胸臆，烘托對比，象征比喻，動靜結(jié)合，虛實結(jié)合是近年高考的熱點。）總之，在具體的語言環(huán)境中，當某種修辭手法在文章中產(chǎn)生了一種整體的效果，增強了文章的表現(xiàn)力，或是某種修辭手法在文章中反復(fù)使用后產(chǎn)生了整體的表現(xiàn)力，那么這種修辭手法也可視

4、為表現(xiàn)手法。分類點睛如果問到一首詩歌的表現(xiàn)手法，先考慮整體上的技巧。（一般是抒情手法，如果具體問到別的再分析。）如果問到一聯(lián)或者一句，也要首先考慮最突出的手法。如果有多種，先按整體考慮之后，再部分考慮。以下分析中有例子：一、抒情手法類1、基礎(chǔ)知識直抒胸臆：直接抒發(fā)情感。3另外，一定要注意觸景生情，觸景生情是指看到了某種景，引發(fā)了詩人內(nèi)心的某種情感。例如：忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。觸景生情觸景生情，主人公登上小樓，看到了路邊的楊柳已

5、經(jīng)泛出青色，一年又過去了，忽然想起了遠行在外沒有歸家的人，心中頓生悔意，不應(yīng)該讓他外尋封侯，表達了對丈夫的思念。②借物抒情：只是借助事物，事物沒有形成景象的描寫，所以不是借景抒情，只是借助于事物發(fā)生的事兒或者事物的特點抒發(fā)一種情感。例如：蜘蛛喜鵲無人多，似此無憑安足信。借物抒情借物抒情，蜘蛛喜鵲誤傳喜訊不值得相信，寫出女子心中思念之深；間接抒情，從側(cè)面表達了思念之殷切，委婉動人。例如：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。借物抒情借物抒情，春

6、蠶直到死的時候絲才會吐盡，蠟燭燃盡了淚水才會干枯。借助于春蠶和蠟炬的執(zhí)著，表達了詩人心中綿綿不盡的思念和愛戀，極其動人委婉。③托物言志：借助于事物（尤其是有象征意義的事物），表達自己的志向和情感。例如：白梅王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清風起，散作乾坤萬里春。托物言志托物言志，詩人借助于白梅身處冰雪林中安然其樂，不和桃李混雜塵俗，甘愿承受清風，散作萬里清香春意的特點，表達了自己不愿與世俗同流合污的清高，甘愿寂寞，為人間帶來

7、美麗的高貴品質(zhì)。對比（前兩句運用對比的描寫手法，寫出了白梅的品質(zhì)。）對比（前兩句運用對比的描寫手法，寫出了白梅的品質(zhì)。）④借古諷今：運用于詠史懷古詩歌里面。越中覽古越中覽古李白李白越王勾踐破吳歸，義士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，至今惟有鷓鴣飛。越王勾踐破吳歸，義士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，至今惟有鷓鴣飛。借古諷今借古諷今，（翻譯分析），表達了昔盛今衰、物是人非的悲涼感慨。表達這些手法作用的術(shù)語：深化主旨、意境深遠、意境優(yōu)美、意味深長、