古代詩(shī)歌鑒賞知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、1詩(shī)歌鑒賞知識(shí)點(diǎn)總括邊塞詩(shī)【09【09年全國(guó)卷年全國(guó)卷Ⅱ】Ⅱ】軍城早秋嚴(yán)武昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場(chǎng)匹馬還。[注]嚴(yán)武:字季鷹華陰(今屬陜西)人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使，廣德二年(764)秋率兵西征擊敗吐蕃軍隊(duì)七萬(wàn)多人。(1)(1)詩(shī)的前兩句描繪了什么樣的景象詩(shī)的前兩句描繪了什么樣的景象有什么寓意有什么寓意答：夜晚、秋風(fēng)、漢關(guān)、寒云、冷月、西山，詩(shī)的前兩局描繪的是一幅初秋邊關(guān)陰沉濃重的夜景。寓意邊境局勢(shì)的緊

2、張。(2)(2)詩(shī)的后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的情懷詩(shī)的后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的情懷請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：詩(shī)的后兩句表現(xiàn)了作者作為鎮(zhèn)守邊關(guān)的將領(lǐng)，斗志昂揚(yáng)的豪邁情懷。第三句寫部署奮力出擊，顯示昂揚(yáng)的斗志第四句寫全殲敵軍的決心，顯示必勝的信心。【解析】第一題考查意境形象注意點(diǎn)出意象分析畫面要注意時(shí)間、地點(diǎn)、總體特征。分析本題的寓意，一定要注意注釋(“擊敗吐蕃軍隊(duì)七萬(wàn)多人”)的提示作用。第二題考查詩(shī)歌的思想情感要注意結(jié)合第三、四句具體詩(shī)句

3、分析。作詩(shī)歌題，一是要注意結(jié)合詩(shī)歌分析，二是要明確答題思思路，三是要注意詩(shī)歌注釋的提示作用?！舅悸贩治觥康谝粏枺悍治鲈?shī)歌“意境”，答題步驟：第一步，描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫面。第二步，概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。第三步，分析作者的思想感情和營(yíng)造氛圍的作用意義?！就卣埂恳弧⑦吶?shī)中的自然意象一、邊塞詩(shī)中的自然意象1、邊塞詩(shī)中常見的景物：秋月、雪山、大漠、孤城、邊關(guān)、黃河、長(zhǎng)云、雨雪、風(fēng)沙；2、邊塞詩(shī)中常見的戰(zhàn)事意象：金鼓、旌旗、烽火、長(zhǎng)云、戈矛

4、劍戟、斧鉞刀鎩、雁飛鷹揚(yáng)、箭飛馬走；3、邊塞詩(shī)中常見的地名：（胡、羌、羯、夷——指少數(shù)民族）磧西、輪臺(tái)、龜茲、夜郎；天山、陰山、玉門關(guān)、關(guān)山、陽(yáng)關(guān)、涼州、樓蘭。4、邊塞詩(shī)中常見的樂器：羌笛、琵琶、胡笳、蘆管、角、鼓。二、把握作品的時(shí)代特征二、把握作品的時(shí)代特征1、盛唐：多抒寫為國(guó)征戰(zhàn)者死而無(wú)悔的壯志豪情?；{(diào)壯麗，明快、昂揚(yáng)向上，戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦。2、中晚唐詩(shī)：國(guó)勢(shì)開始衰微，昂揚(yáng)向上中多了幾分悲壯、悲涼、感傷。3、宋朝：外侮不斷，國(guó)難當(dāng)頭，多

5、了報(bào)國(guó)無(wú)門的憤懣、悲涼、和惆悵。三、邊塞詩(shī)表現(xiàn)的思想感情分類三、邊塞詩(shī)表現(xiàn)的思想感情分類（注意主語(yǔ)）（注意主語(yǔ)）1、描繪邊塞（景物）雄奇壯麗的獨(dú)特景觀。2、描寫（將士）艱苦激烈的戍邊生活。3、（將士、征人）對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。4、（將士、征人、愛國(guó)詩(shī)人）愿意戍守邊關(guān)、渴望建功立業(yè)，不惜為國(guó)捐軀的豪情壯志。5、（詩(shī)人）厭惡連年戰(zhàn)事，批評(píng)邊將無(wú)能，反對(duì)統(tǒng)治者的窮兵黷武。6、注意這些詞：慷慨從戎、久戍思鄉(xiāng)、衛(wèi)國(guó)激情、艱苦生活、痛恨庸將、獻(xiàn)身精神

6、但主旋律是：愛國(guó)主義。四、邊塞詩(shī)常用的四、邊塞詩(shī)常用的表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法及表達(dá)效果表達(dá)效果1.融情入景、以景襯情：（雪山、玉門關(guān)、大漠、雨雪、野云、輪臺(tái)）表達(dá)效果：渲染氣氛、烘托情感3杜宇冤亡積有時(shí)，年年啼血?jiǎng)尤吮Ｈ艚毯奁墙阅芑?，何樹何山著子?guī)。1、鑒賞：、鑒賞：此詩(shī)借詠?zhàn)右?guī)，抒發(fā)詩(shī)人對(duì)歷代遭受苦難、蒙受冤屈而死之人的深深同情和對(duì)黑暗社會(huì)的不滿。2、說(shuō)說(shuō)、說(shuō)說(shuō)“積”和“悲”的含義。的含義。杜宇冤亡積有時(shí)，年年啼血?jiǎng)尤吮闭f(shuō)古蜀國(guó)國(guó)君杜宇

7、冤死已經(jīng)很久了，但他的魂魄所化的杜鵑鳥卻長(zhǎng)年啼叫，以致口中流血，令人聞而悲凄?！胺e”，指時(shí)間已過(guò)了很久?！疤溲?，杜鵑的嘴是紅色的，人多以其啼血所致。3、表達(dá)情感：、表達(dá)情感：借詠?zhàn)右?guī)表達(dá)了對(duì)歷代遭受苦難，蒙受冤屈而死的人的同情，以及對(duì)黑暗社會(huì)的不滿?！咎攸c(diǎn)】一首好的詠物詩(shī)，總是以其生動(dòng)的形象和強(qiáng)烈的美感吸引讀者，而且有意無(wú)意的、有深有淺的透過(guò)所詠之物，或流露出作者的人生態(tài)度，或寄寓美好的理想，或隱含生活的道理。山水田園山水田園詩(shī)（07

8、07全國(guó)全國(guó)Ⅱ）新晴野望王維新晴原野曠，極目無(wú)氛垢。郭門臨渡頭，村樹連溪口。白水明田外，碧峰出山后。農(nóng)月無(wú)閑人，傾家事南畝。注：氛垢：塵埃。（1）第三聯(lián)上下兩句中最精練傳神的分別是哪一個(gè)字？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。）第三聯(lián)上下兩句中最精練傳神的分別是哪一個(gè)字？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。答：分別是“明”和“出”。詩(shī)人在這里用了“明”和“出”，充分顯現(xiàn)出雨后“新晴”，詩(shī)人極目“野望”所見的景色：田野外河水上漲，在陽(yáng)光照射下“白水”波光粼粼，比平時(shí)更加明亮奪目；雨

9、水沖洗后的群山，在太陽(yáng)照耀下“碧峰”秀出，更加富有層次?！窘馕觥孔罹珶拏魃竦淖滞求w現(xiàn)所寫事物特征的。看準(zhǔn)題中要求，找出三聯(lián)上下句的“明“和“出“較為容易，注意簡(jiǎn)析的時(shí)候要圍繞所寫事物，“明“是“明亮奪目“突出雨后田外白水的特征，“出“字更富神韻，碧峰經(jīng)雨水沖洗，更易顯見。雨晴之后陽(yáng)光明媚，碧峰突現(xiàn)，給人以動(dòng)態(tài)美，富有層次感?！緹捵执痤}技巧】（1）解釋該字在句中的含義。（2）展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。（3）點(diǎn)出該字烘托了怎樣的

10、意境，或表達(dá)了怎樣的感情。（2）尾聯(lián)描寫了一幅什么樣的圖景？這樣寫有什么好處？）尾聯(lián)描寫了一幅什么樣的圖景？這樣寫有什么好處？答：尾聯(lián)寫了農(nóng)忙時(shí)節(jié)，農(nóng)人全家在農(nóng)田里忙于耕作的景象。作者這樣寫的好處是：再一次突出表現(xiàn)“新晴”這一詩(shī)題，因?yàn)椤靶虑纭?，?shī)人才能看到農(nóng)人們“傾家事南畝”的景象。給前面所繪的一幅靜態(tài)畫面平添無(wú)限生機(jī)，使整個(gè)畫面活了起來(lái)。解析：尾聯(lián)兩句敘事：農(nóng)忙時(shí)節(jié)，全家人到田里忙于耕作，照應(yīng)前面“新晴“句，正是剛剛放晴農(nóng)人便去田里

11、干活，這樣前面寫景，后面交代農(nóng)人忙于在田里耕作兩相結(jié)合，相得益彰，增添畫面的情趣。【拓展】【山水田園詩(shī)的主題】1、歸隱田園，鐘情山水；2、描繪山川美景，熱愛祖國(guó)河山；3、厭棄官場(chǎng)黑暗，抒發(fā)閑適情調(diào)，表達(dá)自己決不同流合污的高潔品格。南宋南宋愛國(guó)詩(shī)【南宋】（1127年－1279年）是中國(guó)歷史上的一個(gè)朝代，宋高宗趙構(gòu)在臨安（今杭州）重建宋朝，史稱南宋，與金朝東沿淮水（今淮河），西以大散關(guān)為界。南宋與西夏、金朝和大理為并存政權(quán)。南宋偏安于淮水以