學校問題解決方案

1、學校問題解決方案學校問題解決方案學校工會在促進校務公開中的作用一、校務公開的現(xiàn)狀“人治”慣性十分強大，依法治校、民主監(jiān)督的意識相對薄弱；學校領導擔心校務公開增加工作負擔，干擾正常的教育教學秩序；還有一些領導擔心公開校務面臨監(jiān)督，權利會受制約；一些教師擔心校務公開影響切身的經(jīng)濟利益，減少隱形收入；個別人甚至擔心校務公開會暴露隱藏的問題，怕引火燒身。二、學校工會的作為1、對學校和領導干部廣泛動員深入宣傳，加緊推進形成氛圍。通過召開動員會、推

2、進會、校報、公示攔等宣傳校務公開的意義、作用、內(nèi)容及具體措施，逐步引導學校領導教師明確校務公開的深刻內(nèi)涵，吸引全社會積極參與校務公開的監(jiān)督。2、對全體教師加強教育，增強參與校務公開和民主監(jiān)督的自覺性和主動性。通過大力宣傳教育法律法規(guī)，增強校領導和教師的民主法制意識，使他們充分認識到缺乏民主管理。勢必造成決策失誤；權利失去監(jiān)督，容易滋生腐敗，從而使他們對校務公開的認識不斷提高。通過開展集中的師德教育和法制教育，大力弘楊為人師表、愛崗敬業(yè)精

3、神，認真解決師德方面帶有普遍性問題。為此要求所有教師寫出有關《教育法》《教師法》《義務教育法》《中小學教師師德規(guī)范》等法律和文件的學習筆記和心得體會；組織教師擺問題、找差距；開展“四評一反饋”活動，即學生評教、家長評教師、教師互評、學校領導評教師的活動，并將綜合評價結(jié)果向每一位教師反饋，評價結(jié)果與教師評縣選優(yōu)掛鉤；針對查擺、評價、反饋出的問題，組織教師整改。我覺得“四評一反饋”活動全程公開透明、實效性強，使廣大教職工在受到深刻教育的同時

4、，也增強了對校務公開是學校依法自主辦學和實行科學管理的基本形式和重要內(nèi)容，是廣大教職工發(fā)揮聰明才智、積極參與學校管理的有效方式的認識，從而激發(fā)了積極參與校務公開的普遍熱情。3、推廣典型、加強指導，在推進中不斷解決思想認識問題。學校教育工會要注意組織和引導校領導和教師邊實踐、邊學習、邊總結(jié)、邊提高。通過召開校務公開工作會議、現(xiàn)場會、經(jīng)驗交流會等，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范作用，使廣大校領導、教師從實踐的體驗中，從工作的實效性上不斷提高對校務公