三年級(jí)里程表導(dǎo)學(xué)案

1、新北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案三年級(jí)姓名組名課題課題里程表（一）課型問(wèn)題解決課設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)者葉承娟課時(shí)課時(shí)2審核審核人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1、結(jié)合火車?yán)锍瘫恚瑢W(xué)會(huì)讀里程表，解決里程表中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，提高獲取信息能力。2、初步嘗試借助直觀圖和線段圖理解題意，表示數(shù)量關(guān)系，積累解決問(wèn)題經(jīng)驗(yàn)。導(dǎo)學(xué)流程情境情境導(dǎo)課導(dǎo)課或預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)檢測(cè)檢測(cè)5分北京——鄭州689北京——洛陽(yáng)813北京——西安1200環(huán)節(jié)、學(xué)法、時(shí)間探究交流1515分鐘（1）保定到石家莊多少千米

2、？畫一畫，說(shuō)說(shuō)你是怎么想的？（2）保定到鄭州有多少千米？在圖中畫一畫算一算。（2）813689求的是哪兩個(gè)城市之間的里程？說(shuō)一說(shuō)，畫一畫。課題里程（二）課型問(wèn)題解決課設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)者葉承娟班級(jí)班級(jí)姓名姓名學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1、結(jié)合汽車?yán)锍瘫恚瑢W(xué)會(huì)讀里程表，解決里程表中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，提高獲取信息能力。2、初步嘗試借助直觀圖和線段圖理解題意，表示數(shù)量關(guān)系，積累解決問(wèn)題經(jīng)驗(yàn)。導(dǎo)學(xué)流程情境情境導(dǎo)課導(dǎo)課或預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)檢測(cè)檢測(cè)5分環(huán)節(jié)、學(xué)法、時(shí)間探究交流151