萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法(二)教案_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩18頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第四單元第四單元萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法(二)萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法(二)教材分析教材分析本單元的內(nèi)容有:加法、減法和加減法的驗(yàn)算。根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》的要求,筆算加減法限定于三位數(shù)加減三位數(shù),本單元主要教學(xué)三位數(shù)加減法。本單元是在二年級(jí)下冊(cè)“萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法(一)”的基礎(chǔ)上教學(xué)的。學(xué)生在已經(jīng)學(xué)習(xí)了幾百幾十加減幾百幾十的進(jìn)位加法和退位減法,本單元主要學(xué)習(xí)三位數(shù)加減三位數(shù)中連續(xù)進(jìn)位加和連續(xù)退位減。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:學(xué)生能正確計(jì)算三位數(shù)加、減三位數(shù)

2、,能結(jié)合情境進(jìn)行估算,提高估算意識(shí)和能力,理解驗(yàn)算的意義,會(huì)進(jìn)行加減法的驗(yàn)算,初步養(yǎng)成檢查和驗(yàn)算的習(xí)慣。過(guò)程與方法:通過(guò)結(jié)合情境、小組合作交流等方法體驗(yàn)三位數(shù)加、減三位數(shù)。情感態(tài)度與價(jià)值觀:從實(shí)際問(wèn)題出發(fā),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生產(chǎn)生解決計(jì)算問(wèn)題的欲望,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)數(shù)學(xué)的積極思想。滲透法制教育:《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》第九條國(guó)家對(duì)珍貴、瀕危的野生動(dòng)物實(shí)行重點(diǎn)保護(hù)。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生正確計(jì)算三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位和三位

3、數(shù)減三位數(shù)連續(xù)退位的計(jì)算,會(huì)進(jìn)行加減法的驗(yàn)算。。教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生正確計(jì)算三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位和三位數(shù)減三位數(shù)連續(xù)退位的計(jì)算。具體措施:具體措施:通過(guò)具體的生活問(wèn)題和或者生活情境引出計(jì)算題,并注意在練習(xí)中安排一定數(shù)量的應(yīng)用問(wèn)題,以加強(qiáng)計(jì)算教學(xué)與實(shí)際應(yīng)用的聯(lián)系,使學(xué)生感受計(jì)算教學(xué)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。整個(gè)單元的以計(jì)算教學(xué)為主,重點(diǎn)使學(xué)生在學(xué)習(xí)中正確掌握萬(wàn)以內(nèi)的加減計(jì)算方法,同時(shí)教學(xué)中更要將加減計(jì)算的意義與解決實(shí)際問(wèn)題

4、相結(jié)合,不斷訓(xùn)練學(xué)生思維,為今后進(jìn)一步解決問(wèn)題構(gòu)建思維模式。課時(shí)安排:課時(shí)安排:9課時(shí)1加法…………………………3課時(shí)2減法…………………………3課時(shí)3解決問(wèn)題……………………2課時(shí)4整理和復(fù)習(xí)…………………1課時(shí)教師根據(jù)學(xué)生交流情況適時(shí)滲透法制教育:《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》第九條國(guó)家對(duì)珍貴、瀕危的野生動(dòng)物實(shí)行重點(diǎn)保護(hù)。教育學(xué)生不要隨意捕殺野生動(dòng)物,要珍惜、保護(hù)野生動(dòng)物。根據(jù)這副圖你能提出些什么問(wèn)題?2.教學(xué)例1多媒體出示問(wèn)題:

5、我國(guó)濕地鳥(niǎo)類(lèi)和爬行類(lèi)動(dòng)物一共有多少種?你會(huì)解決嗎?如果有困難可以同桌相互討論。指兩名學(xué)生板演。說(shuō)一說(shuō)你是怎樣解答的,然后集體評(píng)一評(píng)板演學(xué)生的解答。271122=393(種)271+122393答:我國(guó)濕地鳥(niǎo)類(lèi)和爬行類(lèi)動(dòng)物一共有393種。提問(wèn):從哪位開(kāi)始加起?個(gè)位上寫(xiě)幾?十位上寫(xiě)幾?百位上寫(xiě)幾?不進(jìn)位加法的豎式計(jì)算時(shí)需要注意哪些地方?3.教學(xué)例2師:根據(jù)表中的信息,求濕地鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)動(dòng)物一共多少種怎么列算式?板書(shū):27131提問(wèn):這是一道

6、三位數(shù)加兩位數(shù)的算式,怎么計(jì)算呢?學(xué)生嘗試計(jì)算,教師巡視指導(dǎo),然后板書(shū)。師:個(gè)位上寫(xiě)幾?(11=2,寫(xiě)2)師:十位上相加是多少?(73=10)十位上怎樣寫(xiě)?(十位上相加是10,在十位上寫(xiě)0,同時(shí)滿十向百位進(jìn)1。)師:百位上是多少?(21=3)為什么要加上1?學(xué)生把課本第37頁(yè)例題補(bǔ)充填寫(xiě)完整。想一想:271903,怎樣計(jì)算?學(xué)生獨(dú)立在書(shū)上完成,指名板演,教師評(píng)講。4.小組討論:計(jì)算萬(wàn)以內(nèi)的加法要注意什么?多媒體出示:計(jì)算萬(wàn)以內(nèi)的加法要注

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論