羽毛球教學(xué)教案

1、1羽毛球教學(xué)教案羽毛球教學(xué)教案第1次課學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：初步了解羽毛球運(yùn)動(dòng)以及羽毛球相關(guān)知識(shí)。技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)握拍、揮拍、擊球等基本技術(shù)動(dòng)作。情感目標(biāo)：提高學(xué)生進(jìn)行羽毛球?qū)W習(xí)的興趣以及積極的參與意識(shí)。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容內(nèi)容羽毛球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介、握拍、揮拍、擊球基本技術(shù)。高遠(yuǎn)球（層次二）。場(chǎng)地器材羽毛球場(chǎng)羽毛球教學(xué)教學(xué)過(guò)程過(guò)程課堂常規(guī)（重點(diǎn)）羽毛球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介游戲握拍、揮拍、擊球高遠(yuǎn)球教學(xué)比賽個(gè)人鍛煉計(jì)劃總結(jié)序號(hào)時(shí)間達(dá)成目標(biāo)達(dá)成目標(biāo)知識(shí)與探究知識(shí)與

2、探究教師指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)與組織形式學(xué)生練習(xí)與組織形式負(fù)荷一81、良好的組織紀(jì)律性及團(tuán)隊(duì)精神。2、培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律習(xí)慣1、破窗理論2、沒(méi)有規(guī)矩不成方圓3、大家的課堂1、介紹破窗理論2、同學(xué)們都是課堂的主人，課堂秩序、管理由同學(xué)們自己制定組織形式：學(xué)生圍坐一圈1、“破窗理論”的感想2、自由發(fā)言制定課堂常規(guī)、管理等（老師加以正確引導(dǎo)）二三四1515201、了解羽毛球運(yùn)動(dòng)，喜歡羽毛球運(yùn)動(dòng)。1、營(yíng)造寬松的課堂氛圍1、學(xué)會(huì)握拍、揮拍、擊球等基

3、本技術(shù)動(dòng)作1、羽毛球運(yùn)動(dòng)的起源2、羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展3、羽毛球拍的購(gòu)買(mǎi)、修補(bǔ)、保護(hù)。游戲：找朋友1、握拍的幾種方法。2、握拍、揮拍、擊球的連貫1、提問(wèn)式教學(xué)2、通過(guò)羽毛球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介，使學(xué)生更加了解這一運(yùn)動(dòng)并積極參與進(jìn)來(lái)。1、游戲方法介紹2、老師鼓勵(lì)并參與到游戲中來(lái)。1、正確合理的握拍是完成各種技術(shù)動(dòng)作的前提。2、示范講解正手握拍、反手組織：學(xué)生圍坐一圈形式：老師提問(wèn)講解，同學(xué)積極提問(wèn)并回答，回答正確的同學(xué)給予加分。組織形式：面對(duì)面成四排站立

4、，同學(xué)之間一臂距離1、找到朋友者看表演2、沒(méi)有找到朋友者表演正規(guī)的俯臥撐。1、看圖片比較2、檢查握拍的部位是否準(zhǔn)確。（虎口對(duì)側(cè)斜棱等）3羽毛球教學(xué)教案羽毛球教學(xué)教案第2次課學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：熱身運(yùn)動(dòng)的意義，耐久跑的健身功能，羽毛球接發(fā)球技術(shù)要點(diǎn)。技能目標(biāo)：耐久跑方法，羽毛球接發(fā)球技術(shù)。情感目標(biāo)：團(tuán)結(jié)互助共同提高頑強(qiáng)拼搏的進(jìn)取精神，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)前熱身習(xí)慣。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、熱身運(yùn)動(dòng)的一般規(guī)律、方法。2、耐久跑的方法3、羽毛球接發(fā)球技術(shù)場(chǎng)地器材

5、羽毛球場(chǎng)羽毛球教學(xué)過(guò)程1、課堂常規(guī)2、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)3、耐久跑（越野環(huán)校跑）4、復(fù)習(xí)發(fā)球（高遠(yuǎn)球）技術(shù)4、學(xué)習(xí)羽毛球接發(fā)球技術(shù)5、放松小結(jié)序號(hào)時(shí)間達(dá)成目標(biāo)知識(shí)與探究教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)與組織形式負(fù)荷一81、集結(jié)迅速，精神飽滿。2、良好的課堂紀(jì)律習(xí)慣課堂常規(guī)A、考核B、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)的作用C、養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣D、互相幫助互相提高1、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)的作用，進(jìn)行方法。2、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)過(guò)程中應(yīng)注意的一些細(xì)節(jié)。1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，勇于提問(wèn)。2、老師舉例說(shuō)明運(yùn)動(dòng)前熱身的必要

6、性，二三15151、學(xué)會(huì)進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。2、帶動(dòng)別人進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，知道進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)的一般方法。3、達(dá)到熱身效果1、提高耐久跑能力，增強(qiáng)呼吸系統(tǒng)1、熱身運(yùn)動(dòng)的一般規(guī)律。2、如何科學(xué)進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。準(zhǔn)備活動(dòng)的作用：克服身體惰性；使人體各器官、各系統(tǒng)的機(jī)能互相配合與協(xié)調(diào)；減少肌肉與韌帶的粘滯性，增加彈性，預(yù)防肌肉、韌帶及關(guān)節(jié)的損傷。1、耐久跑方法探究1、同學(xué)間互助、交流，找不同班同學(xué)進(jìn)行幫助熱身熱身。A、兩人壓肩（正、側(cè)壓）B、面對(duì)面燕子平衡。C