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文檔簡(jiǎn)介
1、多功能刮魚(yú)具多功能刮魚(yú)具各位老師,大家好!我叫華重遠(yuǎn),是安順路小學(xué)三(2)班的學(xué)生。我的小發(fā)明題目是:多功能刮魚(yú)具。我校開(kāi)展迎世博校園科技活動(dòng),要求注意觀察,做一個(gè)有心人。在這次活動(dòng)中,我制作了一個(gè)小工具,它既可以刮魚(yú)鱗,又可以剖開(kāi)魚(yú)肚子清理內(nèi)臟,還可以刷洗砧板和水池。我的思路來(lái)自于啤酒瓶蓋。平日里,人們啤酒喝完了,瓶蓋就丟掉了,既造成了一些浪費(fèi),又污染了環(huán)境。節(jié)能型社會(huì)應(yīng)該從你我他開(kāi)始。為響應(yīng)“綠色行動(dòng)”、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的號(hào)召,充
2、分利用每一種材料,變廢為寶,是我們所要追尋的目標(biāo)。那么如何再利用這些啤酒瓶蓋呢?我曾嘗試過(guò)幾個(gè)方案,但都不夠理想。有一天我看到奶奶刮魚(yú)鱗時(shí),用的是菜刀,一不小心就會(huì)切到手上,比較危險(xiǎn)。我突發(fā)奇想:能不能發(fā)明一種實(shí)用安全又便宜的工具呢?我發(fā)現(xiàn)啤酒瓶蓋子是鋸齒型的,可以刮掉東西,那是不是可以用來(lái)刮魚(yú)鱗呢?于是就拿了只啤酒瓶蓋子在一條魚(yú)的身上劃了幾下,果真魚(yú)鱗被刮了下來(lái)。于是我靈機(jī)一動(dòng),何不就利用這些蓋子和其它材料組合做成這樣一種工具呢?我想
3、了個(gè)辦法:如果將啤酒瓶蓋子釘在刷子上,不就可以用來(lái)刮魚(yú)鱗了嗎?而且另一面可以刷洗砧板和水池呢。我把這個(gè)設(shè)想給科技老師和爸爸說(shuō)了,他們覺(jué)得想法不錯(cuò),可以試驗(yàn)一下。我和爸爸立即行動(dòng)起來(lái),我收集啤酒瓶蓋,爸爸去商店買了把刷子回來(lái)。東西都準(zhǔn)備好了,我們馬上就動(dòng)手制作經(jīng)過(guò)試用。我還發(fā)現(xiàn)魚(yú)有大有小,我最初一只蓋子刮,效果不是很好,又慢又費(fèi)力。于是我又嘗試著用兩只蓋子,這下效果好多了。之后,我們就將兩只瓶蓋用螺絲釘固定在了刷子上。為了讓這個(gè)工具多功能
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