計算小達人活動方案、總結(jié)表

1、速算競賽活動實施方案參賽對象16年級比賽地點本班教室比賽時間2018年4月27日活動主題我是速算小達人活動目的為了進一步提高我校學生的計算能力，培養(yǎng)良好的計算習慣，提升學生的創(chuàng)新思維意識，為學生搭建展示、學習、交流的平臺，促進學生數(shù)感的全面提升，學校決定舉行速算競賽活動。學生計算能力是一種非?；竞椭匾哪芰ΓＭㄟ^訓練、競賽，提高學生計算正確率、計算速度。同時使學生獲得成功的快樂，增加學生自信心，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。比賽內(nèi)容（分

2、年級）各年級數(shù)學試題按教學進度編制相應(yīng)的口算、簡算題，要求試題具有一定的靈活性、科學性。比賽規(guī)則規(guī)定時間內(nèi)，答對題數(shù)最多者獲勝。一、二年級學生進行口算競賽（3分鐘內(nèi)）；三、四年級學生進行計算競賽（5分鐘內(nèi)）；五、六年級學生進行簡算競賽（5分鐘內(nèi)）。評委全體數(shù)學教師下一步改進措施1.從本次競賽的卷面上也暴露出學生的一些問題，部分學生卷面書寫及計算薄弱，希望引起教師和學生的足夠重視。2.通過競賽還可以看出我們學生因粗心看錯數(shù)字及運算符號出錯