部編2017版二年上《快樂讀書吧》教學設計

1、部編版二年上語文部編版二年上語文《快樂讀書吧快樂讀書吧》教學設計教學設計樺甸市站前小學樺甸市站前小學李艷波李艷波教學目標：1、對童話產(chǎn)生興趣，能主動閱讀童話故事。2、認識書的封面、了解署名、作者等基本信息；逐步養(yǎng)成愛護書本，保持書本整潔的閱讀習慣。3、學習和同學分享自己的閱讀收獲，體會分享的樂趣。教學重點：正確流利地朗讀童話故事，感受童話帶來的樂趣。教學難點：初步理解童話故事的內(nèi)容，能與他人分享快樂。教學準備：課件，童話故事書教學設計一

2、、分享讀書名言二、重溫繪本童話，知其故事中的道理三、簡介童話這些故事都是童話故事，是同學們最喜歡讀的故事。童話是兒童文學的一種體裁。這種作品通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象反映生活對兒童進行思想教育。語言通俗、生動故事情節(jié)往往離奇曲折引人入勝。童話又往往采用擬人的方法舉凡鳥獸蟲魚花草樹木整個大自然以及家具、玩具都可賦予生命注入人的思想感情使它們?nèi)烁窕?。閱讀童話時，要學會透過現(xiàn)象看本質，領悟生活真諦。“四到”請看“四到”讀書法。七、學